东南大学在整改落实工作中坚持统筹兼顾的原则，把切实解决实际问题和加强制度建设结合起来，把不断提升办学水平与服务国家经济社会发展结合起来，在前期学习调研、深入分析检查的基础上，紧密联系建设国内外知名高水平大学的实际，立足当前，着眼长远，以解决突出问题为着力点，以破解发展难题为重点，以形成科学发展的长效机制为关键，切实将整改落在实处。
一、立足当前、破解难题，着力解决影响发展的突出问题
东南大学在整改落实工作中，坚持深入实际、问计于民、立足当前、破解难题，从着力解决学校内涵建设方面存在的若干薄弱环节入手，突出重点，明确整改落实项目。一是切实提高人才培养质量，全面推进“教育质量工程”。实行本科大类招生与培养，进一步优化专业和课程设置，拓宽培养口径；深化研究生培养机制改革，规范管理、鼓励创新，调动研究生的学习积极性；进一步深化与世界知名大学的交流与合作，搭建更多学生互换交流平台，大力拓展学生国际视野。二是切实增强自主创新能力，重量更重质。在继续保持科研项目和经费总量持续攀升的同时，学校更加重视科研质量的提升，更加重视对重大成果的培育，通过学科重组、资源整合和加强对合作科研的引导与组织，制定鼓励合作科研和共同承接大项目的相关政策，大力加强高水平科研平台和科研团队建设。三是切实提升学校管理水平，推进和谐校园建设。学校把加强“三风”建设，提高公共服务水平；加强校园民主建设，完善群众参与依法治校的制度保证；加强校园文化建设，提升学校软实力，作为整改落实重点，制定了一系列措施，大力提升管理水平。
二、发挥优势、突出特色，为“三保”多做贡献
东南大学在学习实践活动中，紧紧围绕“政府最关心、企业最感兴趣、老百姓最需要”开展教育教学、科技创新和社会服务，在服务国家和区域经济社会发展方面努力形成自己特色和优势。最近，江苏省教育厅公布了2008年度全省高校科技工作服务江苏情况的统计结果，东南大学在所有七项指标中均名列第一。在整改落实工作中，学校结合江苏经济发展的总体布局，根据苏南、苏北、苏中发展的不同特点，进一步发挥人才和科技优势，积极构建全方位多领域的服务平台体系，更加主动、深入地服务区域经济社会发展。一是抓住南京推进国家科技体制综合改革试点城市建设的契机，全面参与南京高新技术产业“4530”计划的实施，重点在“南京无线谷”的建设中发挥支撑作用。二是积极参与区域创新体系建设，进一步推进苏州研究院、无锡分校和常州研究院的建设，推进东南大学国家大学科技园无锡分园落户无锡分校，重点推进2-3个行业共性科技服务平台的建设。三是深化校企联盟工作，巩固和深化与500多家企业的联盟关系，完成江苏13个省辖市的第二轮科技成果展示洽谈，进一步加强学校主要学科、科技人员与企业、地方的交流，不断扩大学校与企业的合作面，使学校相关学科与江苏绝大多数骨干企业建立起长期紧密的合作关系。
三、着眼长远、夯实基础，形成科学发展的长效机制
东南大学在整改落实工作中，紧密围绕如何形成科学发展的长效机制，建立健全符合科学发展观要求的体制机制，走特色发展、内涵发展之路，实现“开拓创新、争先进位”的发展方略，立足长远，从顶层设计入手，提出抓规划、定制度、建队伍、调结构，提高领导班子战略管理能力，提升学校管理的科学化、规范化、系统化水平，为学校长远发展夯实基础。一是全面领会科学发展观的科学内涵和精神实质，进一步推动思想解放和加强战略思考，对《“十一五”发展规划纲要》、《学科建设和队伍建设规划》、《基础能力建设规划》进行修订，开展“十二五”发展规划和中长期发展思路的预研，明晰发展的思路和战略。二是以制定《东南大学章程》为契机，进一步明确和理顺学校各相关利益主体的任务目标、权利义务、财产与财务制度、章程修改程序等重大事项；进一步加强制度建设，建立健全各项内部管理制度，初步建立学校科学发展的长效制度框架，形成学校自主管理、自我约束的良性机制。三是把高水平师资队伍建设作为重中之重，加大青年人才队伍建设力度和推进人才聘用与考核机制改革。把加强35岁以下优秀青年教师队伍建设作为战略任务，大力推进年度百名优秀青年教师派出进修计划，建立适应高水平大学建设需要和人力资源市场发展的教师引进与退出机制，努力培育新一代学术骨干和学科带头人。四是把体制机制创新作为推动学校科学发展的根本动力，推进院（系）体制改革。建立更加符合科技发展趋势、现代大学办学规律的院（系）体制和运行机制。
（责任编辑 傅佩佩）
版权所有：中华人民共和国教育部 中文域名：教育部.政务
京ICP备10028400号-1 京公网安备11010202007625号 网站标识码：bm05000001
