江苏省东海县初级中学：四措并举 推进师德师风建设

　　江苏省东海县初级中学以深入学习实践科学发展观活动为契机，围绕“修师德、正师风、铸师魂”教育主题，通过学习、监督、反馈、宣传等举措，把师德师风建设提高到一个新水平。

　　一是通过座谈交流学习，提升理论高度。在座谈会和学习交流会上，教师们集中学习和交流研讨了《中小学教师职业道德规范》和县教育局、人事局、监察局联合制订的《关于禁止在职在岗教师从事有偿家教的暂行规定》等多项上级文件、学习读物，还安排教师利用课余时间进行了自主学习，通读所有学习材料，并做了学习笔记。教师们在学习中研讨，在研讨中提高，在提高中深入。

　　二是通过设立投诉热线，接受群众监督。广泛利用家长信箱、家长委员会，鼓励学生、家长和社会有关方面对教师职业道德状况进行监督和评议，力争通过全方位的师德群体创优活动，造就一支忠于教育事业、爱岗敬业、为人师表的教师队伍。向学生、家长公开投诉电话，设置两张监督卡，一张是教育主管部门的，一张是学校所有行政人员的，接受学生、家长、社会对该校师德师风、规范办学行为的监督和评价。

　　三是通过调研问卷测试，做好反馈总结。积极开展教师课堂教学调研、留守儿童情况调查、家长意见征求、教师问卷调查等活动。每位校领导都有明确的调研课题，深入到教师、家长、学生中间开展调研。认真组织全体教师进行师德师风理论测试，及时打出等第，进行总结，鼓舞先进，鞭策后进。

　　四是通过选树典型，做好宣传报告。及时挖掘和培养师德先进典型，大力宣传他们的先进事迹，营造浓厚的学先进、赶先进的良好氛围。学校涌现出了许多像“市师德标兵”穆清霞、李爱玲等令人感动的“爱心妈妈”。此外还邀请了县委学习实践活动宣讲团作了《网络时代效应与教师道德修养》的专题报告，200余名教职工与会听了报告，对师德师风建设起到了很好的推进作用。（范志兵　程利华）

摘自：中国共产党新闻网 2009年11月19日

（责任编辑 刘忆）