江苏东海第二中学：三项措施扎实推进学习实践活动深入开展

　　江苏省东海县第二中学在学习实践科学发展观活动中，提高思想认识，深入学习调研，结合学校实际，做到“规定动作到位，自选动作创新”，营造了良好的学习氛围，有力地推进了学习实践活动的深入开展。

　　用好平台，营造学习氛围。一是用好滚动屏幕平台。利用校园LED电子显示屏、59台多媒体展示屏，定时滚动播放“科学发展观知识集锦”，适时插播科学发展观宣传语，报道学校学习实践活动动态。二是用好广播网络平台。校园广播开设“学习实践活动”专栏，校园网开设学习动态、文件通知、领导讲话、活动简报、经验交流、理论辅导六个科学发展观板块，适时报道学习实践活动进展情况。校园广播、校园网发布226条科学发展观相关信息，校园网点击人数达5000多人次。三是用好标语简报平台。在办公楼、教室、会议室主墙和标志建筑上悬挂130多条学习宣传标语，编印简报6期，增强学习效果。四是用好橱窗板报平台。目前已制作橱窗板24块、文化墙120平方米、专题黑板报58块、手抄报183份，全面利用橱窗板报推进学习实践活动。五是用好媒体平台。充分利用市县报纸、电台、电视台，以及各级简报，及时有力宣传学习实践活动的整体推进情况和典型做法截止到目前，市县有关媒体、简报有21篇文章宣传报道了该校的一些典型做法。

　　学深学透，提高思想认识。一是自编校本教材，拓展学习内容。自编科学发展观学习手册100册，师生自写科学发展观诗词205篇，拓展党员干部学习内容。二是念好“五字诀”，力求活动形式多样内容丰富有实效。紧紧围绕“修师德、正师风、铸师魂”师德师风教育活动主题，在“学、写、讲、评、议”中把师德建设引向深入。“学”，充分利用校园网、宣传栏、黑板报、校园广播等平台，系列性宣传教师职业道德规范，宣传各类优秀教师事迹，使每位党员、教师进一步增强自律意识、责任意识和赶超意识，营造了师德建设逐步走向深入的氛围。“写”，相继举办“做师德标兵，展党员风采”征文评比、“我的家访心得” 展示、“我的教育理想”展评等活动，充分挖掘师德内涵，提升自我教育意识，增强提高师德水平、育人水平的紧迫感。“讲”，先后开展“我的师德故事”演讲比赛、“新时期师德形象”座谈会、优秀教师师德报告会等活动，引领全体师生增强对优秀教师的深度了解，增强对新形势的分析，努力工作，切实参与到“赶、学、比、超”的洪流中。“评”，在全校学生中开展“我心中的好老师”、“师德标兵”评选活动，增强教师以生为本、服务学生的意识，督促教师加强全面、深刻反思，转变学生观、业绩观，高标杆要求自己。目前该校已评出10位“我心中的好老师”和18位“师德标兵”。“议”，以“讲师德，比奉献”为主题，利用校园网开设网上论坛，并开通专题邮箱，广纳谏言；组织全体党员教师观看校外优秀教师事迹的相关录像资料，小组讨论观后感；召开家长会，倾听家长意见和建议，探讨新形势下师德建设的特点，研究改进师德建设的新思路、新举措。三是推出“营养套餐”，增强学习实践兴趣。推出了科学发展观“营养套餐”：“经典必读+文件导学+好书励志+好剧冶情+讲座解惑+典型引路”，增强党员教师学习兴趣。四是建党员飞信群QQ群，拓宽学习实践渠道。利用校信通短信平台、腾讯QQ等现代传媒工具，建立了“党员飞信群”(3919001)和“学习实践科学发展观活动QQ群”(93812697)，通过飞信、腾讯QQ，为党员发信息、上党课、搞服务，取得了显著效果。目前已有500多名家长加入各班的QQ群，班主任及任课教师在群里与家长沟通，共同促进孩子进步。结对教师利用网络QQ、电子邮箱、手机短信、电话联系等方式实行定期师徒“分散对话”、“集中对话”，进一步提高学习成效。

　　深入调研，丰富感知内涵。一是开展“百名教师访千家”大调研活动。校领导班子成员牵头重点围绕13个调研题目，组建13个调研大组，73个教师调研小组，深入年级组、教师办公室、学生教室、学生家中听民议、集民智。先后召开教干、教师、家长、学习实践活动监督员座谈会58次，家访学生家庭2967人次，发放书面调查问卷4000余份，收集网上调查问卷、校园意见箱、书面意见建议1346条，其中有建设性的建议和意见31条，采纳8条，通过调研，全校党员干部更深入地了解群众关注的热点和难点问题，形成13篇较高价值的学校发展调研报告，为制定二中发展规划提供了重要依据。二是举办“金点子”征集活动。在“我为二中发展献一策”征文活动中，收到征文218篇，其中有18篇获金点子贡献奖。举办金点子心得交流体会4次，开展师生金点子谈心活动206人次，收集500多个教育故事、200多条教师忌语、55条教育格言或人生格言。三是开展爱心帮扶结对活动。党员教师结对一名非党员教师，帮助搞好教育教学工作，结对一名优秀学生和一名学困生，建立“优秀学生进步档案”、“学困生转化档案”。组织开展“爱心妈妈”结对留守儿童“四个一爱心活动”：每周与家长电话沟通一次、每月家庭走访一次、每学期赠送学习用品一次、每年亲情交流一次。四是强化党团组织功能，扩大活动覆盖。先后开展了“落实科学发展观，我看学校行政工作”培训调研、行政领导调研、教干管理论文评比等活动；利用业余党团校，聘请县委科学观宣讲团成员及党校教师上课，培训党团员1643人次在第十届东海国际水晶节前后，3000多名团员在党员教师带领下走上街头做好卫生清洁工作，有力地践行了科学发展观。（冬雷　传贵　克杰　海建　用兵　志兵）

摘自：中国共产党新闻网 2009年11月20日

（责任编辑 刘忆）