内蒙古海拉尔中小学校：“八大工程”办出人民群众满意学校

　　在第三批深入学习实践科学发展观活动中，海拉尔区39所中小学校、幼儿园，通过实施“八大工程”，实现“八个提升”，办出人民群众满意的学校，推动教育事业又好又快发展。

　　实施素质教育工程，提升学生能力。针对海拉尔区现状，强力推进素质教育工程。严格执行学生作业量和作息时间规定，减轻学生过重的课业负担，给学生留有更多的自我发展空间。通过开展速滑传统项目、普及冰雪运动、承办自治区中学生速滑锦标赛、举办校园艺术节、打造五彩呼伦贝尔合唱团等措施，培养学生全面发展。

　　实施学校管理工程，提升教学水平。严格执行义务教育阶段 “划片招生、就近入学”政策，使小学入学率、完成率、中小学生“辍学率”控制在自治区要求的范围内。积极创新课堂教学模式，按照“抓两头带中间普遍提高”的原则，不放弃任何学生，全面提升学生成绩，使课堂教学兼顾到每一名学生。不再把单一的升学率作为衡量学校教学工作的指标，而是“看起点比提高”，把全体学生作为衡量教学质量的重要标尺，从而调动起学校的积极性，打造出一批“名学校”。

　　实施队伍建设工程，提升责任意识。在教师队伍建设上，实施中小学校长、幼儿园长聘任制，把校级领导的各项工作纳入到年度考核细则中，有针对性地开展校级领导的培训工作。关注班主任的工作、生活状况，提高班主任的政治待遇和生活待遇，增强班主任的职业幸福指数，组织班主任到外地交流学习，加强重点学科和短缺学科教师培训工作，提升师资队伍的服务意识、责任意识和奉献意识，培养出一批“名师”、“名校长”。

　　实施校园建设工程，提升办学条件。以“打造民族教育第一品牌”为着眼点，积极争取资金，统筹规划，完成了第一职业学校、呼伦小学、蒙中校园、正阳街小学校园改造工程，建设了两个风雨体育场馆，50%的义务教育阶段学校完成水冲式厕所改造工程，在城域网光纤改造工程基础上，推进现代化教育教学设备、专用教室建设，启动“校校通”视频工程，提高了各学校体育、卫生、艺术设施建设水平，进一步改善了办学条件。

　　实施职业教育工程，提升就业技能。根据市场需求合理设置专业，大胆推行教学模式改革，培养出多专多能人才。在原有的精品专业和国家级实训基地的基础上，积极与国内一些大企业合作，开展对口培养和订单培养工作，提升联合办学水平，提高毕业生就业率。

　　实施终身教育工程，提升市民素质。全面推进社区教育、早期教育、成 人教育工作，形成一体化的教育网络，初步建立了市民终身教育体系。普及早期教育知识，完善了0―3岁早期教育工作。充分利用职业学校资源，努力提升市民的素质。统筹开展社区教育工作，在去年建立3个社区教育站点的基础上，今年新建1所社区教育学院、3个社区教育站点，满足广大市民的学习愿望。

　　实施校园文化工程，提升办学环境。按照自治区“双高普九”标准，大力推进生态校园、数字校园、文明校园、平安校园建设工作，进一步美化、绿化、亮化、净化校园，营造积极向上的校园文化氛围，为学生打造良好的学习、生活环境。

　　实施行风建设工程，提升社会影响。在学习实践活动中，把治理师德问题作为教育行风建设的重点工作来抓，加大查处力度，有效制止了个别在职教师“乱办班、乱补课、乱收费、乱订资料”的行为。积极参与市广播电台、电视台举办的“行风热线”、“教育面对面”等栏目，主动接受社会监督。通过聘请行风义务监督员、取消教师子女加分等措施，不断提升人民群众对教育的满意度。（海拉尔区委组织部　康继征）

摘自：中国共产党新闻网 2009年11月24日

（责任编辑 刘忆）