“我们民办教育工作者的目标是要形成这样的态势和社会共识：在中国，最好的学校在私立学校。”
备受社会各界关注的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（征求意见稿）》（以下简称《纲要》）已于日前再次向社会公开，广泛征求社会各界的意见和建议。这份历时一年半、经过近40轮修改后面世的《纲要》，在民办教育发展政策上有了新的提法，在举措上也有了新的突破。
在此背景下，3月16日，由新京报主办的“新京报民办中小学教育沙龙”举行，邀请新英才学校、北京王府学校、天通苑中山实验学校等十余家北京民办中小学校的一线管理者及专家学者，就民办教育所遇到的问题和解决办法进行了研讨和对话。与会专家表示，此次《纲要》的出台，从国家层面对民办教育进行了政策支持，这对民办教育界人士是极大的鼓舞，将有力地促进民办教育事业的发展。但是，目前仍有许多问题和困难，亟待解决。
■ 数据
据《中国教育事业发展统计公报》，截至2008年，全国共有各级各类民办学校（教育机构）10.09万所，各类学历教育在校学生达2824.4万人；另外，还有民办培训机构19579所，834.76万人次接受了培训。
关键词 信心
《纲要》的政策很具体
●关林峰，新英才学校执行校长
此次《纲要》的出台，对民办教育有很大的鼓励，一些政策甚至很具体，比如提出“民办教育是教育事业发展的重要增长点和促进改革的重要力量”和“取消歧视性政策”，这些说法出现在国家纲要里，很鼓舞人心，因此民办教育界对《纲要》充满期待。
民办学校要互相支持加强合作
范体运，私立北方中学校长
这几年，朝阳区原有的十几所私立高中只剩了两所，而且也是在夹缝中生存，要想发展很困难。如何巩固和发展，需要做好以下四点：首先，学校自身夯实内功，注重自己的教学质量，建设起良好的校风校纪。第二，国家加强贯彻民办教育法。第三，民办学校之间应互相支持配合，加强合作，交流经验。第四，新闻媒体多鼓励，多呼吁，给予民办教育相对宽容宽松的发展空间。我想做好这几点，民办教育就一定能迎来发展的春天。
关键词 评价机制
升学率的评价指标要根本转变
●关林峰，新英才学校执行校长
《纲要》中还提到了人才评价机制。我们也一直在呼吁及时建立对民办教育领域的学校、学生、老师的评价机制。现在社会和政府教育部门评价学校的指标归根到底是升学率，那么民办学校是很难有它的地位的。如果能按《纲要》中所说的，加强人才培养体制改革，根本转变评价机制的话，我相信民办学校会更有自信。
民办教育其实做了基础教育里很多创新的东西，做了很多公立学校没有做到的事情，民办教育更需要社会支持和良好的舆论氛围。
关键词 人才培养
教育要为培养人才服务
●王广发，北京王府学校董事长、校长
温家宝总理在三十五中讲话上，提出“中国的教育远远不能适应中国经济建设需要”，这说明在中国经济高速发展的时代，在人才经济的时代，孩子们不仅需要常规的基础教育，更需要面向国际、面向未来、面向新时代的教育。
国人对教育的目标、方向、心态也在调整，这就给我们提出了更高的标准和要求，教育要为培养人才服务，为全球经济发展战略服务。
关键词 教育公平
民办教师待遇太差
●周继道，天通苑中山实验学校校长
教育公平是《纲要》说的第一点，首先要关注教育公益性的原则。但是我们现在的教育还并不公平，民办教育和公办教育的条件相差太远，一个突出表现就是教师待遇差别太大。因此民办学校的教师流动性很大，教师质量相对也不高。造成这种现象的原因主要有：工资没有保障，达不到国家标准；没有进修平台和继续教育的机会；退休没有保障；评优评先几乎没有机会。《纲要》中提到要完善民办学校教师的福利保障制度，这一点很令人期待，因为如果他们的福利待遇得不到保障，就很难保证教学质量。
关键词 办学特色
最好的教育在私立学校
●王国欣，精诚实验小学董事长
《纲要》的出台表现出国家对民办教育的重视。但如何真正的重视，绝不仅仅是下发文件就够了。
在无法实现和公立学校同等政策条件的情况下，办学特色和办学质量是我们吸引学生和家长至关重要的因素。特色不仅仅是办学理念，还包括课程、培养目标、增值服务等方方面面。当前民办学校就应该注重练就内功，加强特色和基础建设，最终一定会迎来美好的未来。
我们民办教育工作者的目标是要形成这样一个态势和社会共识：在中国，最好的学校在私立学校。
用素质教育与公办学校竞争
●王广发，北京王府学校董事长、校长
我所坚持的国际复合型人才的培养首先要承认教育的差异性，就是说，我们要避开与公办学校庞大的、不可比拟的教育资源竞争，就要走特色的、社会需求的教育模式。我们对民办教育的自信也正来自于此。我们主要抓素质教育，让国际教育走进来，把国际人才送出去，就一定能办好我们的教育。
特色的关键是打好基础
●周继道，天通苑中山实验学校校长
首先，不管是公立学校还是民办学校，我们做的都是人民的教育事业，这一点是共通的。其次，都必须有鲜明的质量意识，如果教学质量无法保证，在社会上肯定是无法立足的。所以我认为，校风第一，夯实基础。
都说办学要办出特色，特色是什么？关键是要打好基础，包括学生做人的基础，求学的基础，健身的基础。通过耐心的教育，让很多公立学校不收的所谓落后的学生，也都得到进步和发展。
■ 议论风生
“就近入学”
从招生来说，就近入学的政策是最不公平的。统考尽管有很多的弊端，相对来说却是公平的，划了分数线之后，校长也好操作。现在派位、共建单位等等各种方式，结果却是有权有势的人家的孩子上了好学校，老百姓肯定不满意。――周继道
“流动政策”
要做到教育公平，现在政府采取了一些办法，包括校长流动、教师流动等等，初衷是好的，但操作起来未必可行。校长管理好一个学校，是需要时间来积淀的，而教师流动也很难操作，教师都不愿意从工资高的学校流动到工资低的去。――周继道
“素质教育”
民办学校的家长素质比较高，他们从个人发展历程上有切身体会，因此对素质教育情有独钟，在民办学校推行素质教育，更容易得到家长的认同和支持。在课程设置方面，民办学校也有更大自主空间，可以设计更多课程来适应孩子和家长的需求。――王国欣 （记者 郑晓钰）
摘自：《新京报》2010年3月22日
（责任编辑 傅佩佩）
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