教育系统深入开展创先争优活动简报第41期

湖南省长沙市教育系统围绕中心设计载体扎实开展创先争优活动

　　湖南省长沙市教育系统各单位党组织以“筑牢科学发展堡垒、争当教育强市先锋、办好人民满意教育”为主题，围绕中心设计载体，深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和全国教育工作会议精神，扎实开展创先争优活动，确保科学发展增动力、人民群众得实惠、基层党建上水平、教育事业顺民心。

　　在教书育人中创先争优。长沙市教育局党委突出“教好书、育好人”，创新党建工作，开展“万名党员大家访”等活动，促进基层党组织在提高教育质量中创先争优，在建设教育强市中建功立业。雅礼中学党委开展“三联系三示范”活动，每位党员联系一个班、一名非党员教师、一名学困生，每个支部创建党员示范班、示范组、示范课，让党组织就在师生身边，党员走在群众前面，创先争优与教书育人实现“同频共振”。长郡中学党委围绕教育教学抓创先争优活动，提出“三个让”和“三个模范”的目标，即让党组织成为真正的战斗堡垒、让群众真正感受到党员的先锋模范作用、让党建真正达到提升教育教学质量的目的，党员做教学育人的模范、学习修养的模范、爱生奉献的模范。暑假期间，11名党员教师带领1000余名青年学生，分成11个大队，分赴九个县（市），参加农业劳动，体验农村生活，并对“基层党组织在农村的现状”、“农村小学的拆并”等课题进行调查研究。特殊教育学校党总支实施先锋工程，构建创先争优平台，顺应现代特殊教育发展趋势，创建医教结合先锋站，组织党员教师为智力重度残障学生和多重残疾学生教育探索新的思路，积极申报教育部项目实验校，为学校科学发展寻找新的支撑点。

　　在促进公平中创先争优。长沙市教育局党委把强力推进教育均衡发展作为开展创先争优活动，办好人民满意教育的重要工作，出台《推行区域化党建工作实施意见》，推进城乡学校党组织建设一体化，实施城乡学校党支部结对帮扶计划。自创先争优活动开展以来，组织党员名师送课下乡20节，惠及4000余名农村教师；选拔140名优秀教师，志愿支教服务78所农村薄弱学校；开办5期农村教师研修班，培训489名农村骨干教师。各基层党组织纷纷开展以“城乡手拉手，相约新农村”为主题的志愿服务活动。南雅中学党总支将2000多册图书和青年党支部最近编写的随笔集《关乎人文，化成天下》赠送给望城县书堂中学，同时送去精彩课堂。长沙市教育局幼儿园与浏阳市书院村中心幼儿园结为姊妹园，党支部组织党员教师送去优质活动课，并邀请书院村中心幼儿园的教师来长沙开展教研活动。岳麓区教育局党委以支部为单位，通过“城乡一帮一”等活动，给农村学校送示范课、送书籍、送培训，在学校管理、教育教学、校本教研、校园文化建设等方面进行支援、指导，并选派一批年轻党员到条件艰苦的农村学校担任校长职务。

　　在服务群众中创先争优。长沙市教育局党委组织引导基层党组织和党员牢记宗旨，凝心聚力，密切联系群众，促进社会和谐，为实现“组织创先进、党员争优秀、群众得实惠”设计活动载体。雷锋学校党委以“传承雷锋精神，办好人民满意学校”为主题 ，提出创先争优“168”特色实践载体，即坚持1个育人理念：用雷锋精神兴校育人；开展 6个纪念日活动：毛泽东题词“向雷锋同志学习”纪念日，雷锋加入少先队纪念日，雷锋毕业纪念日，雷锋因公牺牲纪念日，雷锋加入中国共产党纪念日，雷锋出生纪念日；开展 8个实践活动：新生入学参观“学雷锋展室”、“雷锋教室”和“雷锋纪念馆”；每个学雷锋活动小组联系一户五保户、烈军属或经济困难家庭；每个教师参加一个学雷锋小组的活动； 每个学生每月续写一篇雷锋日记；学生入团、入党、毕业时每人做一件有益于学校和他人的好事；每个班级树立一名学雷锋的标兵；每学期举行一次雷锋事迹报告会；每学期召开一次学雷锋表彰会。周南中学党委广泛开展“教书育人做楷模、服务发展当先锋”活动，尤其是在湖南省援疆工作亮点工程——新疆班的教育教学工作中倾注心力，成立了新疆班党员示范岗，四名党员教师在这个特别班级的工作中，发挥先锋模范作用，形成了“两地情深，芙蓉国里雪莲飘香”的班级氛围。芙蓉区朝阳小学党支部开展“党员做义工，服务当先锋”活动，在党旗和志愿者旗帜的指引下，党员教师争当城市文明劝导员，为文明城市建设贡献力量。