教育系统深入开展创先争优活动简报第71期

中央组织部部务委员兼组织二局局长陈向群同志
调研北京市中小学校党建工作和创先争优活动

　　9月16日，中央组织部部务委员兼组织二局局长、中央创先争优活动领导小组成员兼办公室副主任陈向群同志到北京市中小学校进行专题调研，在北京市广渠门中学召开座谈会，深入了解北京市中小学校和中等职业学校党建工作和创先争优活动开展情况。

　　座谈会上，北京市的9所中小学校和中等职业学校党组织负责人分别介绍了各校党建工作和创先争优活动开展情况，并结合工作体会，就如何加强和改进中小学校党建工作积极建言献策。北京小学将党组织政治核心作用概括为十个方面，即重大政治问题的掌舵作用，党的方针政策、上级领导指示的保证作用，精神文明建设、思想政治工作、工青群众组织的领导作用，学校重大决策的参与作用，干部、人事管理的把关作用，学校各部门工作的协调作用，办学行为、党员言行的监督作用，完成重大任务的战斗堡垒作用，服务奉献、主人翁精神的引导作用，关心人、理解人的凝聚作用。朝阳区八十中学建立党建工作的“四化一制”制度，即党建学习制度化、党建研究课题化、党建工作规范化、党建校建一体化、学生培养导师制，将党建工作落到了实处。海淀区二十中学充分利用创先争优活动契机，着力加强党员教育工作，提升党员队伍整体素质。海淀区翠微小学围绕学生发展、教师发展和学校发展，使党建工作与学校教书育人的中心工作紧密结合起来，不断提高党建工作水平。

　　在认真听取了各学校的情况介绍后，陈向群同志对北京市中小学校和中等职业学校有效发挥党组织的政治核心作用、扎实开展党建工作和创先争优活动给予了高度评价。他指出，中小学阶段教育是铸造学生灵魂、信念和追求的关键时期，加强中小学校党建工作在新形势下日益重要，要结合创先争优活动的深入开展，把加强中小学校党建工作摆在更加突出的位置，不断促进学校的科学发展。他指出，要根据我国教育发展的实际，正确认识中小学校党组织功能的定位，一是充分发挥政治核心作用，保障学校社会主义办学方向；二是引领和培育健康高尚的校园文化，用中国特色社会主义的先进文化教育、凝聚广大师生；三是促进学校教师队伍和学生队伍建设，提高教师队伍素质，促进学生全面发展。中小学校党建工作要紧紧围绕学校教书育人这个中心工作来开展，通过有亲和力的工作措施和方法来增加中小学校党建工作的凝聚力，有效发挥党建工作在促进学校科学发展中的作用。

　　陈向群同志强调，中小学校党建工作贵在创新。要创新中小学校党建工作的运行机制，探索在校长负责制下发挥中小学校党组织政治核心作用的工作抓手，认真研究中小学校党组织参与学校决策的机制，不断创新党员先锋模范作用的发挥形式。各级组织部门要积极发挥服务基层组织建设的功能，为中小学校党建工作创造更多、更好的条件，不断推进中小学校党建工作的深入开展。

　　教育部、中组部有关司局负责同志陪同调研。