教育系统深入开展创先争优活动简报第122期

山西省武乡县结合创先争优活动推进教育事业全面发展

山西省武乡县是著名的革命老区，是抗日战争时期八路军总部的驻扎地。创先争优活动开展以来，全县教育系统紧紧围绕“依托革命老区红色资源优势，深入学习实践科学发展观，推进教育事业又好又快发展”这条主线，精心组织、周密部署、同步推进，有力推动全县教育事业的全面发展。

一、明确争创目标。武乡县教育系统将创先争优活动定位成“四个作为”，即将创先争优活动作为深入实践科学发展的重要载体，作为深化、巩固科学发展成果的重要举措，作为推动全县教育工作发展的重要抓手，作为指导实践、助推全县教育加快发展的“助推器”。根据这一思路，提出以“传承红色文化，弘扬太行精神，建设教育强县，办人民满意教育”为活动主题，以“加强组织建设，打造一批知名校长、优秀教师，创建一批具有影响力的特色学校、品牌学校”为争创目标。

二、构建丰富载体。武乡县教育系统立足实际，精心设计了“四三三”活动载体。一是在基层党组织中开展“四谋四让”活动，即谋划实施素质教育的新模式，让学生成长；谋划教师队伍建设的新方法，让教师成才；谋划规范办学行为的新举措，让家长放心；谋划教育均衡发展的新局面，让社会满意。二是开展“三比三树”活动，即比师德师风，树师德标兵；比教学创新，树教改先锋；比教育业绩，树特色名校。三是落实党员“三包”责任制，即县教育局机关党员干部包学校，校党员干部包班级，教师党员包学生。充分利用武乡县独特、丰富的红色文化资源，借助县青少年活动中心这一平台，积极构建重参与、重体验、重反思、重内化、求实效的德育体系，进一步加强和改进未成年人思想道德建设。通过当一天小八路、小手拉大手、绿色促和谐、精彩诵读、灿烂人生、以教师的成长经历教育学生等活动，使德育教育润物无声地渗透在学校教育、家庭教育、社会教育的各个环节，让学生在实践中知荣辱、明是非，健康快乐地成长。

三、推动创新发展。武乡县教育系统党组织和广大党员结合争创要求，积极投身涉及教育教学改革的各项工作，以创新的思维，实干的作风，为实现全县教育事业跨越发展作出贡献。在财政紧张的情况下，启动了全县教师三年全员轮训计划，进一步加强教师队伍建设。创办了全县第一所特殊教育学校，以培养学生自尊、自信、自强、自主精神为宗旨，为残疾儿童健康成长服务。县职业中学加强与全国重点职业中学的联合办学，结合本县课改实际，借鉴先进经验，加大力度推行教育教学改革，全方位构建以生为本的教育教学体系。