教育系统深入开展创先争优活动简报第206期

新疆哈密地区教育系统实施“四动、四抓”举措
把创先争优和主题教育贯穿于育人全过程

新疆哈密地区教育系统实施“四动、四抓”举措，带动基层党组织履职尽责创先进，引导党员立足岗位争优秀，在发挥窗口服务单位的典型示范作用中创先争优。

制度联动，抓学校管理。立足教育教学实际，引领学校树立“教学质量是生命线”的思想，重点结合校情、学情和教情，提升学校管理水平。一是树立目标意识，要求教师谨记“校兴我荣，校衰我耻”，创先争优，追求卓越，增强构建高效课堂的责任感。二是细化教学管理，狠抓教学落实。进一步健全规章制度，完善质量检测体系，避免教学工作的随意性和盲目性；加大课堂教学管理力度，引导教师在备课和授课上下功夫，切实吃透教材；采取多种措施，开展新理念、新教法为主要内容的培训工作，加强教师基本功训练。三是坚持全面性、全员性、全程性原则，不放弃任何一个学生，让全体学生都能受到良好教育。四是认真贯彻《中小学教师职业道德规范》、《中学生日常行为规范》，要求教师克服急躁情绪，严禁体罚与变相体罚学生。

模范带动，抓教师队伍。一是选树先进典型。先后树立了退休后仍发挥余热的孙玉代老师，牺牲自己小家、成就学子梦想的赵学波老师，带领团队、勇于进行教改实验的马雪梅老师等先进典型，在教师队伍中起到了很好的辐射带动作用。二是建立党员教师带头参与学校管理、带头提高教育教学质量的“双带”体系，开展党员示范教研组、党员示范年级组、党员示范班级创建活动，在党员中广泛开展带头争创名校名师、带头结对培养年轻教师、带头帮扶特困学生、带头开展新课程改革、带头关爱后进学生等“五带头”活动。三是开展“三示范、两争当”（党员示范课、示范岗、示范班，争当学科带头人和教学能手）活动，将党内的创先争优与工作中的创先争优融为一体，让党员争创有目标、活动好参与、群众看得见。

活动推动，抓主题教育。开展“爱我中华、知我哈密”为主要内容的“六个一”主题实践活动。开展“爱祖国、爱家乡、讲团结”为主题的少儿“双语”演讲比赛和唱红歌、看红色电影活动。认真组织开展“十个一”爱国主义主题教育活动，读一本爱国主义题材的好书，写一篇以爱国主义为主题的作文，开好一次爱国主义教育主题班会，参加一次爱国主义教育实践活动，举办一次爱国主义知识竞赛，组织一次以爱国主义为主题的演讲比赛，组织一次爱国主义故事大赛，举办一场文艺演出，开设一门特色爱国主义教育课，召开一次表彰奖励大会。强化民族团结教育，开展“民汉班级结对子”、“民汉师生结对子”活动，建立“四清楚、四掌握”工作机制，坚持教师家访和家校联系制度，推动各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。

温情感动，抓育人环境。一是围绕纪念建党90周年，广泛开展以“党旗飘扬，我心向党”、“永远跟党走”为主题的演讲比赛、知识竞赛、征文比赛等系列活动。二是加强校园文化建设。坚持以现代文化为引领，以优化育人环境、建设和谐校园为主题，开展平安校园、文明校园、和谐校园创建工作，打造校园文化建设品牌，形成有利于学生身心发展的良好氛围。三是建立“一校一园一警”机制。全地区所有公办学校配备专职保安546人，加强校园周边环境综合整治工作，建立健全教育公安互动、学校社会联动、各方面相互配合的工作格局，维护校园正常的教育教学秩序。