东北师范大学、东南大学、河海大学认真学习和贯彻落实全国教育工作会议精神

　　全国教育工作会议闭幕后，特别是新学年开学以来，东北师范大学、东南大学、河海大学等高校通过多种形式，认真学习和贯彻落实全国教育工作会议精神和教育规划纲要，结合学校实际，把培养拔尖创新人才作为重要使命，积极创新人才培养模式，推动学校的和谐快速发展。

　　东北师范大学要求围绕教育规划纲要做好学校“十二五”规划，编订《2010年党委工作要点》和《2010年行政工作要点》，要求全校上下通过网络、报告会、交流会等多种形式开展学习研讨。同时，在全校范围内召开了关于教育规划纲要的专题研讨会。校长史宁中先后前往教育科学学院和附属实验幼儿园与教育专家、学者一起共同研讨教育规划纲要内容，加深理解。学校还召开全校中层干部会议，确定了“稳定规模，协调发展；育人为本，提高质量；科研强校，重点突破；扩大开放，全面提升”的工作思路与战略重点。将继续以科学研究为标志，走强校之路；以“教育家培养工程”为依托，走特色之路；以科研交流国际化为契机，走开放之路。为使教育规划纲要精神持续深入人心，学校要求全校教职员工要坚持认真学习，并结合创先争优活动，将优秀党务工作者的基本要求确定为要努力做到“五个带头”，其中之一是要努力带头学习提高，带头执行党的大政方针，落实学校党委的各项决议。要求基层党组织结合教师节等重大节点，入学教育、党支部主题活动等契机，继续加强宣传学习全国教育工作会议和教育规划纲要精神，统一认识，扩大影响。

　　东南大学结合教育规划纲要精神，重申必须把培养拔尖创新人才作为自己的核心使命。一是必须坚定不移做好以创新为主导的高水平科学研究。拔尖创新人才的培养必须有高水平的科研做基础和保障。学校不仅要培养学生比较强的学习能力，还是要大力培养其创造新知识和新技术的能力。开展高水平的科研工作，不仅是大学履行科学研究职能的需要，还是培养拔尖创新人才的要求，因此要通过参与高水平的科研来学习创新。二是必须坚定不移地建立一支教学与科研都追求卓越的师资队伍。教师从事高水平的科学研究有助于其做好高水平人才培养工作。三是知名教授必须为本科生上课。所有专任教师承担本科教学任务是其必须履行的基本职责，知名教授尤应如此。作为教授，最基本的职责就是必须承担教学、特别是本科生的教学任务。四是要正确处理考核与晋升中教学与科研的关系，完善研究型大学教师聘任、考核、晋升办法，确保教师教学精力投入到位。五是正确处理教学改革成果与学生实际受益的关系，要让全体学生从学校的教学方案中受益。

　　河海大学在学习贯彻全国教育工作会议和教育规划纲要工作中，根据当前水利事业亟需跨学科专业、满足“大工程”与“大系统”建设与管理全过程要求的人才需求，提出了本科-工程硕士一体化的人才培养新模式。即通过6年3个阶段的学习，培养出专业基础扎实、具备管理能力的工程硕士。第一阶段主要学习基础及水利类专业课程，时间3年，学习结束后符合保送研究生条件的学生进入第二阶段学习，不符合条件的学生则转入普通本科学习。第二阶段主要学习工程建设管理知识，时间2年。第三阶段为工程实践与毕业设计，时间1年，前半年到相关工程现场实习，后半年回学校毕业设计，以设计有关工程管理文本的形式代替撰写硕士论文的形式。今年新学期已在相关专业在校学生中试行。