给孩子补营养 就是给国家养人才

——新疆生产建设兵团第三师四十二团中学“营养改善计划”实施情况

　　新疆生产建设兵团第三师四十二团中学“营养改善计划”自2012年3月1日启动实施以来，认真落实《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》（国办发〔2011〕54号）把饮食安全放在第一位，做足做够3元钱（实施至今共计564000元）的营养，选择最佳的学校供餐制，举报电话畅通，建立干成事担责任的工作机构和牢固可靠的工作机制，膳食委员会监督跟踪。

　　以高度的责任感，确实加强了组织领导，竭力把四十二团中学义务教育学生“营养改善计划”建成重要的“民生工程”，力争加强规范管理，尽力把四十二团中学义务教育学生“营养改善计划”建成“放心工程”，步步加强监督检查，全力把四十二团中学义务教育学生“营养改善计划”建成“阳光工程”。因为我们认为：给孩子补营养就是给国家养人才，从义务教育学生“营养改善计划”领导小组，到食堂工作人员，到班主任纷纷表示要以拳拳之心，做好学生“营养改善计划”！

　　一、工作人员感恩于党和人民对孩子的慈母般的关心，决心要做好饭

　　在“营养改善计划”初期，四十二团的膳食委员会对营养餐的工作人员阐述了党和国家为什么要启动“营养改善计划”！启动“营养改善计划”有何意义！这是中国历史上前不见古人的壮举！……全体工作人员面对党和国家对孩子的厚爱高情，感动至极，因为他们的孩子也在该校，受到至高无上的营养待遇，他们个个心存感激，默念一定要做好饭，对得起祖国的大恩大德。

　　由此以来，他们从不计较每月微薄的工资，只在乎变花样该孩子做得吃。甚至食堂的工作人员胡春香在网上查阅营养食谱，工作人员姬胜花自己掏钱购置营养书籍，50余岁的工作人员于建兵说：“因为心里边暖和，鸡叫起床我愿意”

　　前来探寻的学生家长（单身爸爸）评价说：他们做得不仅是营养餐，更像是感情饭，孩子他妈走后，自己的孩子饱一顿饥一顿，上顿不接下顿，现在孩子能吃上这样的饭，当爸的能不省心！能不感激！

　　每天陪孩子进餐的班主任深有感触地说：表面上是营养餐，实际上是名不见经传的食堂工作人员在传递着“感恩于祖国”的情怀！

　　每天督查营养餐的学校校长温宏庆说：能遇到心存善念、埋头干活的这几个人，是学校的运气，能遇到“营养改善计划”是孩子的福气！操作好“营养改善计划”是国家的瑞气！

　　二、“营养改善计划”带来学生身体的健康发育

　　因为四十二团义务教育学生“营养改善计划”领导小组，充分认识到了实施农村义务教育学生“营养改善计划”的重要意义，把青少年真正当成是祖国的未来、民族的希望。青少年的营养状况，不仅关系着个人的成长发育和全面发展，也关系着整个民族素质的养成和提升，把“营养改善计划”当做一件善事来做，真正对适龄少年儿童的身体健康起到了科学的干预作用，现就四十二团实施“营养改善计划”前后连续四年的学生体质（身高）数据列表如下（取样为连续四年的初一班）：

　　四十二团中学连续四年初一学生身高情况统计

　　从以上数据说明：在实施营养餐之前，初一学生的身高和13岁的年龄并不相称，在实施营养餐之后，尤其是第二年（2013年），学生的身高明显递增。

　　三、“营养改善计划”带来学生心智的发育

　　（一）学生对学习兴趣渐渐的萌发出比以前更喜爱的程度

　　从学生对课堂的喜爱度来看，过去的课堂，由于是教师的一言堂，学生极不情愿地干着自己不得不干的事情，学生对课堂谈不上喜欢，可能是迫于学校、老师的压力不得已。现在学生感觉到在课堂上能学到更多自己想学的知识，通过交流能得到同学及教师更多的肯定与赞扬，让自己更自信，通过每年学生对课堂满意度调查显示，实施“营养改善计划”前仅有20%左右的“优学生”喜爱，实施“营养改善计划”后，居然提高到近95%的学生喜爱。

　　（二）“营养改善计划”带来学生的学习逐渐上升趋势

　　我们从实施“营养改善计划”前后（取样为连续四年的初三中考成绩）分析论证学生成绩的变化。

四十二团中学连续四年初三学生中考成绩情况统计

　　从以上数据说明：在实施“营养改善计划”之前（2010年、2011年），初三学生的成绩排名均在全师的前5—10名，在实施“营养改善计划”之后，尤其是第二年（2013年），学生的的成绩排名位列全师的前1—5名，也就是说，“营养改善计划”带给学生的学习效果显著，学生的积极性高，各科成绩逐年呈上升趋势。

　　（三）“营养改善计划”带来我校的特色项目(科技创新)的综合实践能力日渐提高

　　在“营养改善计划”实施前，科技创新只是学校要求参与的一个项目，处于萧条踌躇阶段，只是少数学生偶然参与；在实施“营养改善计划”后，学校科技创新活动蔚然成风，从初中到小学664名学生兴致欲动，部分学生的作品分别获师级、兵团级、国家级奖励。以2013年为例，有8件科技创新作品分别获兵团一、二、三等奖，有一件作品获国家级奖励。

　　总之，“营养改善计划”在我们第三师四十二团实施一年多以来，四十二团义务教育学生“营养改善计划”领导小组，把食品安全视为大事，在解决安全的前提下，精心组合食品的营养品味，以实际行动表示：要对得起党中央、国务院始终关心青少年的健康成长的高尚情怀，用“营养改善计划”及“中小学校课程改革”两道齐头并进的策略，促进学生健康成长、全面发展，确实科学地践行教育发展规律和孩子身心体质发展规律，专注这个阶段的青少年身体发育和心智发展的关键时期，为学生膳食创造良好的条件，对学生营养进行科学的干预，以便把“营养改善计划”作为提高学生营养康水平的一个有效途径，为促进学生的全面发展打下坚实基础，使学生在德、智、体、美全面发展。

　　四十二团义务教育学生“营养改善计划”领导小组，把这项事关国家和民族长远发展、事关国家综合实力和社会文明进步程度的重要标志的“营养改善计划”一定会做得更好、做得更实，并逐步总结经验，取长补短，建立长效机制。