教育部对十二届全国人大三次会议第7055号建议的答复

教建议〔2015〕第234号　　

　　您提出的“关于加大对青海大学藏医学院建设支持力度的建议”收悉。经商国家中医药管理局，现答复如下：

　　藏医药学是我国民族医学的重要组成部分，具有相对完善的理论体系和丰富的特色诊疗技术。教育部、国家中医药管理局高度重视藏医药学发展，采取多项举措加强藏医药学学科建设。

　　一、关于藏医药学人才培养工作

　　一是依托院校教育，加强藏医药学人才培养。教育部积极支持有条件的高等学校设置藏医学、藏药学专业。目前，举办本科藏医学专业的高校有青海大学、西藏藏医学院、甘肃中医药大学和成都中医药大学等4所高校，年招生500人；举办本科藏药学专业的高校有西南民族大学、甘肃中医药大学、西藏藏医学院、成都中医药大学等4所高校，年招生120人。2014年，教育部、国家中医药管理局共同启动实施了卓越医生（中医）教育培养计划，支持青海大学开展藏医学五年制本科人才培养模式改革试点，改革教学内容与课程体系，完善考核评价方法，强化临床实践教学，提升藏医学人才培养质量。

　　二是做好藏医药学传承工作，加强藏医学人才培养。在第五批全国老中医药专家学术经验继承工作中，为13位藏医药指导老师配备了26名继承人，其中3名继承人申请藏医临床医学博士专业学位，15名继承人申请临床医学硕士专业学位。同时，国家建设了1位国医大师和26位名老藏医药专家传承工作室，并建设了1个康派藏医学术流派传承工作室。

　　二、关于藏医药学专业、教师、教材和基地建设工作

　　在教育部、财政部实施的“高等学校本科教学质量与教学改革工程”中，对藏医药学学科给予了重点支持。批准青海大学建设藏医学特色专业、藏医药学教学团队、藏医药学实验教学示范中心，批准西藏藏医学院、成都中医药大学建设藏医学、藏药学特色专业，累计支持经费140万元。“十一五”、“十二五”期间，教育部支持青海大学建设了藏医诊断学、藏医精神病学（藏文）、藏医诊断学（藏文）等3门国家级规划教材，支持西藏藏医学院建设了藏医概论学、藏药炮制学等2门国家级规划教材。“十五”以来，国家中医药管理局组织出版了藏医学本科规划教材25门。通过特色专业点、教学团队、规划教材等项目建设，积极推动藏医药学专业综合改革，加强教师培训和实践基地建设，及时将藏医药学最新进展补充反映到教材中，逐步建立规范的藏医药学教材体系，不断提升教育教学质量。

　　三、关于藏医药学学科建设和科研工作

　　教育部依托青海大学建设了“高原医学教育部重点实验室”等3所教育部重点实验室，加强相关学科的研究平台和科研条件建设。“十一五”以来，国家中医药管理局在全国设立了10个藏医药重点学科，加强藏医药学科带头人、技术骨干培养，推动藏医药学术发展。此外，2014年，国务院学位委员会考虑到青海大学藏医学学科的重要学术地位，专门遴选了青海大学藏医学学科的专家进入第七届学科评议组中的医学组，以使中医学评议组成员更具代表性，同时也有利于民族医学学科的发展。

　　下一步，教育部将会同国家中医药管理局进一步加强对民族医药的支持，特别是加大对青海大学藏医学院建设的支持力度，继续加强藏医药重点学科建设和藏医药学科研工作，组织制定藏医住院医师规范化培训标准，培养藏医药学科带头人、技术骨干和高层次人才，推动藏医药学术发展。

　　感谢您对教育事业的关心和支持!

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教   育   部 

2015年10月8日

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