教育部对十二届全国人大四次会议第1522号建议的答复

　　您提出的“关于严格执行26号令，切实规范独立学院管理的建议”收悉，现答复如下：

　　截至2016年5月30日，我国共有独立学院266所，在校本专科学生超过260万人。独立学院作为一种新的民办高等教育办学模式，在扩大优质教育资源、实现高等教育大众化、深化高等教育改革发挥了积极作用。但是，独立学院的发展也面临着一些新的问题和挑战，需要切实加以解决。

　　为规范独立学院的设立程序，教育部在2006年发布了《普通本科学校设置暂行规定》（教发〔2006〕18号，简称《暂行规定》），明确了本科学校设置的标准和要求。2008年出台了《独立学院设置与管理办法》（教育部令第26号，简称“26号令”），对独立学院的设置标准、办学条件等做了详细规定。目前，从独立学院实际状况来说，独立学院可以有六种实现规范的路径：一是继续举办独立学院；二是转设为民办普通本科高校或其它层次民办学校；三是并入公办高校或民办高校；四是现有独立学院进行资产整合后合并继续举办独立学院，或转设为民办本科学校或者其他层次的民办学校；五是由当地政府支持转设为公办高校；六是终止办学。独立学院无论选择哪种实现形式，都应以《民办教育促进法》、《暂行规定》和26号令等法律制度的要求为指引，根据自身情况以及当地高等教育、经济社会发展情况确定。

　　目前，独立学院规范发展的各项工作正在进行。近年来，一些独立学院转设为民办本科学校，一些省份也先行先试，启动了省域内独立学院合格验收工作。

　　完善民办教育发展政策环境、探索独立学院管理和运行机制是民办教育改革发展的需要，也是教育综合改革的要求。今后教育部将会继续加大工作力度，深入研究和积极解决独立学院改革发展中的问题和困难，为独立学院发展提供良好的政策环境。您提出的建议我们将在后续工作中予以充分考虑和吸收。

　　感谢您对民办教育事业的关心和支持。

　　教育部

　　2016年9月30日