对十三届全国人大三次会议第6474号建议的答复

　　您提出的“关于创新路径新建黄山行知非遗职业学院的建议”收悉，经商文化和旅游部，现答复如下：

　　《中华人民共和国高等教育法》规定，设立实施专科教育的高等学校，由省、自治区、直辖市人民政府审批，报国务院教育行政部门备案。根据有关法律法规规定和《教育部关于“十三五”时期高等学校设置工作的意见》（教发〔2017〕3号）要求，省级人民政府审批设立专科高等学校，应符合以下几个方面的基本要求：一是应纳入所在省份高等学校设置规划；二是应达到专科高等学校设置标准，并符合国家关于高等学校设置的政策；三是应符合普通高等学校命名规范，根据《高等学校命名暂行办法》，明确规定普通高等学校原则上不得以个人姓名命名。基于以上考虑，关于设置黄山行知非遗职业学院的问题，依法由安徽省人民政府按照上述规定和要求进行研究。

　　黄山市古徽州传统文化资源积淀深厚，非物质文化遗产丰富，是国家级徽州文化生态保护实验区的核心区域，国家高度重视黄山市非遗保护传承工作，不断加强非遗人才队伍建设。一是实施“中国非遗传承人群研修研习培训计划”。该计划旨在帮助非遗传承人群“强基础、拓眼界、增学养”，由文化和旅游部会同教育部、人力资源社会保障部共同实施。截至2019年，全国110余所参与院校共计举办各类研修、研习、培训750余期，培训学员超3万人次，涉及织染刺绣、漆器髹饰等非遗项目，加上各地延伸培训，研培计划总覆盖人数超10万人次。2015—2019年，文化和旅游部支持安徽省内的中国科学技术大学、黄山职业技术学院2所院校举办了14期研培班，涉及宣纸制作技艺、歙砚制作技艺、绿茶制作技艺等非遗项目，共培训学员390余人。安徽省依托黄山职业技术学院、安徽省行知学校等，通过开设专题培训班、职业教育等方式，培养非遗特色人才，其中，行知学校已培养学生500多人。二是搭建非遗教育成果交流展示平台。2019年文化和旅游部与教育部联合举办全国职业院校技能大赛中华传统技艺—刺绣、雕刻、陶艺三个赛项的邀请赛，并积极推动在常规赛项中增加非遗类赛项，为职业院校非遗人才培养搭建平台。

　　目前，黄山市除安徽省行知学校非遗教育基础较好外，还布点有黄山职业技术学院和黄山学院两所高等学校，也可考虑充分发挥两所学校的作用和地域优势，探索发展非遗保护传承类专业或内设二级院系，培养各个层次的非遗技艺人才，更好地服务非遗保护传承。同时，文化和旅游部将会同教育部等有关部门进一步发挥文化艺术行指委对院校建设的行业指导作用，继续推动举办全国职业院校技能大赛非遗类赛项，开展职业教育非遗相关专业标准研制工作，在“双师型”教师培养项目中给予非遗专业教师一定的名额支持，在新一届全国文化艺术职业教育教学指导委员会组建过程中，充分吸收非遗领域相关专家加入，加强对非遗职业教育的行业指导。依照《中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划实施方案（2018-2020）》，进一步扩大研培计划实施范围，覆盖更多门类，惠及更多传承人群，推动非遗的当代实践，提高非遗保护传承水平。

　　感谢您对教育事业的关心与支持！

教育部

2020年10月20日