对十三届全国人大四次会议第9009号建议的答复

　　你们提出的“关于统编教材，加强中小学教师思想政治教育的建议”收悉，现答复如下：

　　党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持把教师队伍建设作为基础工作，高度重视教师思想政治工作和师德师风建设。中小学教育是国民教育体系的基础，担负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要使命。落实立德树人根本任务，教师队伍是中坚力量，教师队伍思想政治工作是基础中的基础、关键中的关键。

　　一、加强中小学教师思想政治教育

　　教育部深入贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，推进落实《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装教师头脑，着力提升教师思想政治素质，突出抓好中小学阶段学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期，教育引导师生厚植理想情怀。一是大力实施中小学幼儿园教师国家级培训计划（以下简称“国培计划”），充分发挥国家级教师培训的示范引领作用，推进师德养成教育，设置师德师风培训课程内容，加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育，推动教师充分了解党情、国情、社情、民情，弘扬民族精神和时代精神，推动理想信念教育常态化、制度化，引导教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。二是创新教师思想政治教育方式方法，加强典型宣传引领，强化教育强国、教育为民的责任担当。坚持将社会主义核心价值观融入教育管理和教师队伍建设全过程、各环节，引导教师带头践行社会主义核心价值观。大力选树杰出教师优秀典型弘扬高尚师德，与中央宣传部联合宣传表彰全国教书育人楷模，发布“最美教师”先进事迹，引导广大教师见贤思齐。三是制定专项培训标准，增强培训针对性。2020年7月，教育部印发师德修养、班级管理、专业发展等中小学教师培训课程指导标准，进一步指导各地提升教师思想政治素质、师德修养水平，切实加强教师对中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化的学习教育，引导教师树立正确的历史观、民族观、国家观和文化观，大力弘扬爱国主义精神和家国情怀，提升育德能力，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。

　　二、加强中小学校党的建设

　　2016年6月，中央组织部、教育部党组联合印发《关于加强中小学校党的建设工作的意见》（中组发〔2016〕17号，以下简称《意见》），强调要做好教职工思想政治工作，深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，加强党史国史和形势政策教育，引导教职工增强政治认同和教书育人责任感。建立常态化的政治理论学习制度，每月至少组织1次教职工政治学习。加强人文关怀和心理疏导，定期分析教职工思想动态，积极为教职工排忧解难。同时，《意见》还对推进中小学师德师风建设提出明确要求，强化社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，注重培育宣传师德标兵、教学骨干和优秀班主任、德育工作者等先进典型，引导教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。坚持课堂讲授有纪律，严禁在教育教学活动中有反对党的领导、反对中国特色社会主义制度、有损国家利益和不利于学生健康成长的言行。实行师德“一票否决制”，把师德表现作为教师资格注册、年度考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要标准。对教师体罚学生、收受礼品礼金等行为，要批评教育、责令改正；道德败坏、造成不良影响的，按照有关规定严肃处理。对违反师德行为监管不力的，追究党组织书记和行政负责人的责任。

　　三、构建新时代师德师风建设制度体系

　　2018年11月，教育部印发了新时代高校、中小学、幼儿园教师职业行为十项准则。2019年11月，教育部等七部门印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》（教师〔2019〕10号，以下简称《意见》），进一步明确新时代师德师风建设的指导思想、基本原则、工作目标及任务举措，健全师德师风建设长效机制，倡导全社会尊师重教。从国家层面构建起了规范教师职业行为和指导师德师风建设整体工作相结合的新时代师德师风建设制度体系。《意见》从全面加强教师队伍思想政治工作、大力提升教师职业道德素养、将师德师风建设要求贯穿教师管理全过程、营造全社会尊师重教氛围、加强师德师风建设工作保障等5个方面，提出15项任务举措。坚持教育者先受教育，健全教师理论学习制度，注重理论与实践相结合，引导教师积极参与社会实践，将师德涵养融入教育教学工作、立德树人过程，锤炼高尚道德情操。通过严格教师管理，强化师德师风要求，突出师德师风第一标准，将师德师风建设工作做在日常、严在日常。《意见》对推进师德师风建设任务落实作出部署，要求各地各校把加强师德师风建设、弘扬尊师重教传统作为教师队伍建设的首要任务，夯实学校主体责任，压实学校主要负责人第一责任人责任，建立健全责任落实机制。

　　四、在教育系统开展师德专题教育

　　2021年4月，教育部印发《教育部关于在教育系统开展师德专题教育的通知》（教师函〔2021〕3号），指导各地各校组织广大教师围绕深入学习习近平总书记关于师德师风的重要论述、强化教师“四史”学习教育、开展师德优秀典型先进事迹宣传学习、引导教师学习践行新时代师德规范、集中开展师德警示教育等5个重点方面开展专题教育，并贯穿全年。专题教育将“四史”学习作为广大教师思想政治“必修课”，要求各地各校结合建党百年系列庆祝活动，以党史学习教育为重点，强化“四史”学习教育。组织主题党日、“三会一课”、专题组织生活会等，通过丰富多彩的活动形式生动开展党史学习教育，引导广大党员教师、领导干部学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，发扬党的优良传统，积极为师生排忧解难。深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育，组织广大教师认真学习党领导人民进行艰苦卓绝的革命奋斗史、理论创新史和自身建设史，学习党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。用好红色资源开展学习教育，向教师推荐精品学习素材（包括电视纪录片《为了和平》、电视专题片《人民的小康》《百年风华》《红船》、电视剧《跨过鸭绿江》《山海情》及《光荣与梦想》《觉醒年代》《大决战》《功勋》等“献礼中国共产党成立100周年”重点剧目），并协调“学习强国”设置“师德专题教育”专区，将整理汇总的师德专题教育学习资料，包括《习近平总书记关于师德师风的重要论述摘编》《“四史”学习教育资料汇编》《师德优秀典型先进事迹》《新时代师德规范》《违反教师职业行为十项准则典型案例》进行登载，在教育部门户网站同步上线，方便广大教师学习参考。

　　5月10日，教育部召开教育系统视频会议，启动部署师德专题教育特别是警示教育，狠抓教师队伍政治建设。会议强调，强化以党史为重点的“四史”学习教育，严格落实“十项准则”，严惩重罚“害群之马”，“德法并举”加强师德师风建设，加快构建教师思想政治建设、师德师风建设、业务能力建设三者相互促进的教师队伍建设新格局。师德专题教育启动部署后，各地各校积极推进落实，目前，正陆续报送专题教育开展情况和阶段性成效总结。

　　下一步，教育部将深入贯彻落实《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，推进师德专题教育深入开展，进一步加强中小学教师思想政治教育和师德师风建设，努力建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质专业化创新型教师队伍，激励广大教师在教书育人岗位上为党和人民的教育事业作出新的更大贡献。

　　感谢你们对教育工作的关心和支持！

　　教育部

　　2021年10月13日