教育部对十二届全国人大五次会议
第8138号建议的答复

　　您提出的“关于加强中小学生课后服务工作的建议”收悉，经商财政部，现答复如下：

　　2017年中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化教育体制机制改革的意见》中对于建立健全课后服务制度作出了总体部署，鼓励各地各校根据学生身心发展特点和家长需求，探索实行弹性离校时间，提供丰富多样的课后服务。探索通过多种方式鼓励学校、单位和教师参与课后服务，严禁以课后服务名义违规乱收费。

　　2017年印发的《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（教基一厅〔2017〕2号）提出要充分发挥中小学校课后服务主渠道作用。广大中小学校要结合实际积极作为，充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，主动承担起学生课后服务责任。要强化学校管理，建立健全课后服务制度。要完善工作措施，认真做好具体组织实施工作。课后服务必须坚持学生家长自愿原则，科学合理确定课后服务内容形式，切实保障课后服务学生安全。各地教育行政部门要积极向本地区党委、政府汇报，加强与相关部门沟通协调，争取资金支持，不断完善经费保障机制，通过“政府购买服务”“财政补贴”等方式对参与课后服务的学校、单位和教师给予适当补助，严禁以课后服务名义乱收费。

　　目前，各地积极行动并探索了多种工作形式。如吉林长春市、河北石家庄市按生均每天2元安排工作经费，支持各小学免费提供课后服务。山西太原市安排财政资金3500万元支持城六区学校免费提供课后服务。山东青岛市等地“以家长委员会为主导、学校参与配合”，由家长轮流担任志愿者或引入第三方托管机构，依托学校的场所和设备开展课后服务工作。

　　您所提出的建议具有很强的针对性，下一步教育部将加大宣传力度，总结推广各地各校开展课后服务的好经验和做法，推动广大中小学校把好事办好。同时从法理上加强研究，明确课后服务的属性功能，从而进一步明确学校责任，更好地发挥社会力量作用，补齐社会教育短板，实现学校教育与社会教育、家庭教育的有效衔接；三是推动建立发展改革、财政、人社等多部门参与的工作机制，研究相关配套政策，健全长效保障机制，推进课后服务工作开展。

　　感谢您对教育事业的关心支持。

教 育 部

2017年9月30日