关于政协十二届全国委员会第五次会议
第3288号（教育类328号）提案答复的函

　　你们提出的“关于取消小学生家庭作业的提案”收悉，现答复如下：

　　一、关于小学生家庭作业的数量

　　2000年《教育部关于在小学减轻学生过重课业负担的紧急通知》规定，严格控制考试的科目与次数，限制课外作业量。要求各地各学校统筹学生的家庭作业时间，小学一、二年级不留书面家庭作业，小学其他年级书面家庭作业控制在60分钟以内。国家在其他相关文件中对中小学生家庭作业也都作出时间上限定，目的就是减轻学生过重的作业负担。根据教育部委托专业机构对全国31个省（自治区、直辖市）和新疆生产建设兵团的106个县（市、区）、1247所学校的38093名四年级学生进行的监测结果显示，四年级学生平均每天睡眠时间为9.7个小时，每天完成学校布置的作业时间为54分钟，学生课业负担总体可控。目前，学校布置的家庭作业已经较少，校外培训机构布置的作业有增多的趋势。

　　二、关于小学生寒暑假期间作业的安排

　　每年寒暑假期间，教育部办公厅均印发关于做好学生假期有关工作的通知，要求各地中小学校要控制课外作业总量，创新作业形式，适当减少书面作业，引导学生开展社会实践、科普教育、夏令营等活动，走进大自然，丰富生活，陶冶情操，让中小学生度过一个安全、健康、快乐和有意义的假期。

　　三、关于小学生家庭作业的作用

　　目前来看，家庭作业仍然有存在的必要。对学生来说，家庭作业可以提升学习技巧，巩固所学的知识，培养自主学习的能力。对老师来说，家庭作业是获取教学反馈信息的重要手段，是调整教学方法和教学重点的重要依据。家庭作业不仅承担着教学作用，同时承载着教育作用。为了既发挥家庭作业的积极作用，又避免给学生带来过重的负担，教育部要求各地教育行政部门积极探索劳动家庭作业、体育家庭作业等创新内容，促进了小学生德智体美劳等方面全面发展，如重庆以弘扬优良家风为切入点，开发家庭劳动教育课程，为学生布置家务劳动作业。教育部及各地教育行政部门鼓励家长通过适当形式指导学生完成家庭作业，但是坚持反对家庭作业由家长代为完成。

　　感谢您对教育工作的关心和支持！

教 育 部

2017年10月30日