教育部对十二届全国人大四次会议第3765号建议的答复

　　您提出的“关于给予怒江等少数民族地区培养订单、定向免费师范类本科、专科学生的建议”收悉，现答复如下：

　　国家高度重视包括怒江等少数民族地区在内的中西部地区中小学教师队伍建设。2007年，国务院决定在教育部直属师范大学实施师范生免费教育试点。9年来，6所教育部直属师范大学累计培养免费师范生5.4万余名。其中，到云南省任教的免费师范毕业生2456人。在部属师范大学师范生免费教育政策的示范引领下，目前，全国已有云南等23个省（区、市）采取免费培养、学费返还等方式，实行地方师范生免费教育，每年约有3.5万名师范生和高校毕业生到农村中小学任教。2004 -2015年，通过实施“农村学校教育硕士师资培养计划”（简称“硕师计划”），鼓励和吸引了1.2万名优秀大学毕业生到农村中小学任教。其中，云南省通过“硕师计划”招收352名农村中小学教师。2006 -2015年，通过实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”（简称“特岗计划”），招收50.2万名优秀大学毕业生到农村中小学任教。其中，云南省通过“特岗计划”招收5.6万名农村中小学教师。

　　您提出的关于订单、定向为少数民族地区培养免费师范类本科、专科学生的建议，我们建议怒江州用好用足现有的免费师范生培养政策，提高教育教学水平，输送更多优秀生源报考免费师范生计划。同时，我们将鼓励推动云南省加大面向怒江等少数民族地区定向招生免费师范生的工作力度，为少数民族地区中小学定向培养师资，继续督促云南省加大“硕师计划” “特岗计划”对怒江州的倾斜力度，为怒江等少数民族地区农村中小学培养“下得去、留得住、干得好”的高学历高素质骨干教师。

　　感谢您对民族教育工作的关心和支持。

　　教育部

　　2016年10月12日