关于政协十三届全国委员会第一次会议提案
第1965号（教育类199号）建议答复的函
（摘要）

　　您提出的《关于加强我国义务教育阶段民族团结教育的提案》收悉，经商国家民委，现答复如下：

　　我部高度重视做好学校民族团结进步教育工作，开展了系列工作。一是指导各级各类学校开设民族团结进步教育课程。引导各民族学生牢固树立中华民族共同体思想意识。坚持不懈开展爱国主义教育和民族团结进步教育，引导各民族学生牢固树立“三个离不开”思想，不断增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。深入推进民族团结进步教育进学校、进课堂、进头脑。二是大力开展民族团结进步教育主题活动，推进各族学生交往交流交融。指导各地开展形式多样的民族团结进步教育主题活动，如民族团结周、民族团结月、民族文化传承等，使中华民族共同体意识浸润学生心灵。2016年和2017年国家民委会同我部开展“建设伟大祖国、建设美丽家乡”主题教育活动、举办夏令营和表演赛等形式，推动工作开展，取得积极成效。三是在民族地区与支援省市之间，建立各族学生交流交往平台。通过开展“手拉手心连心”、主题夏令营以及互相考察学习等活动，增进相互了解、相互帮助。四是在内地民族班，鼓励少数民族学生积极参加学校社团组织和文体活动。组织开展当地学生与内地民族班学生之间互帮互学、友好班级等活动，促进内地民族班学生尽快融入当地生活。

　　2018年上半年我部由民族教育司牵头，联合国家民委教科司、中央宣传部、中央统战部以及我部基础教育司、教材局、民族教育发展中心等单位，并邀请民族教育相关专家，组成五个调研小组，抽取东中西部十四个省区，对民族团结进步教育的开展情况进行了全面调研。您在提案中所列出的关于民族团结教育所存在的问题，我们也发现确实不同程度的存在。

　　下一步，我部将继续推进民族团结进步教育。第一，加强顶层设计和政策引导。第二，加快国家统编教材的修订与完善，对地方教材加强审核管理。第三，深入推进民族团结进步教育实践活动，指导各省区组织内容健康、形式多样的民族团结进步教育实践活动。第四，进一步加强民族团结进步教育师资力量的建设。我部将力争逐步解决民族团结进步教育存在的问题，不断深入推进民族团结进步教育工作。

　　我部将对提案提出的“重视和加强义务教育阶段民族团结进步教育工作”“完善民族团结教育教师结构”“定向培养民族团结教育讲师”等建议给予支持，将逐步吸收，加以解决。

　　感谢您对教育工作的关心和支持！

教育部

2018年8月27日