关于政协十二届全国委员会第五次会议
第2726号（教育类273号）提案答复的函

　　你们提出的“关于加大扶持力度，推动评书艺术进校园”的提案收悉，经商财政部、文化部，现答复如下：

　　诚如你们指出的，评书作为我国历史悠久的传统艺术，蕴含着丰富的文化和宝贵的精神财富，是中华优秀传统文化的重要载体。《中共中央关于繁荣发展社会主义文艺的意见》《中共中央办公厅、国务院办公厅关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》对在国民教育中加强中华优秀传统文化教育提出了明确要求。教育部、文化部、财政部认真贯彻落实党中央国务院关于推进中华优秀传统文化传承发展的重要部署，采取积极措施，加强政策支持，探索和推动包括评书艺术在内的优秀传统文化艺术的教育普及，主要开展了以下工作。

　　一、 将评书等传统曲艺融入学校美育课程建设

　　美育对于传承弘扬传统文化艺术具有重要作用，教育部在推进学校美育的过程中，始终高度重视传承中华优秀传统文化，将包括曲艺在内的传统文化作为学校美育的重要内容，系统融入美育课程建设。义务教育阶段，美育课程课时量占总课时的9%-11%，《义务教育音乐课程标准》要求学生“知道一些有代表性的地区和民族的戏曲、曲艺、音乐等，了解其不同的风格”“学习表演简单的歌剧、戏曲、曲艺片段，并能对自己与他人的表演做出评价”。普通高中阶段，美育必修课程6个学分，《普通高中艺术课程标准（实验）》设置了“中外戏剧欣赏”选修模块，建议教师组织学生参观当地剧团，观看或参与剧团剧目的排演，组织学生就近采风，观赏有关的民俗活动及民间艺人表演，走访民间艺术家和有关专家。教材建设方面，根据课程标准编写的义务教育音乐教材和高中选修《中外戏剧欣赏》教材，均按课标要求充分体现了有关曲艺方面的学习内容。此外，《义务教育课程设置实验方案》在规定国家课程的同时，还留出16%-20%的课时由地方和学校自主开发适合的课程。教育部鼓励中小学校根据自身优势和特点，开发具有民族、地域特色的地方和校本美育课程，鼓励学校开设评书艺术课程，鼓励学校聘请艺术家和民间艺人担任兼职教师，承担传统文化内容教育教学。近年来，一些地方已在积极探索开设曲艺校本课程，如北京市利用课外活动计划，邀请曲艺传承人到中小学校开展曲艺校本课程教学，组织学生开展曲艺社团活动，取得了积极效果。

　　二、开展形式多样的曲艺传承实践活动

　　一是以实施体育艺术“2+1”项目、中华优秀传统文化传承学校和基地项目、农村学生艺术实践工作坊项目为载体，统筹整合学校和社会资源，引导各级各类学校建设学生曲艺团和兴趣小组，聘请艺术家和民间艺人进校园，组织学生开展丰富多彩的曲艺实践活动，让学生在艺术实践中汲取中华优秀传统文化的丰富营养，传承评书艺术。二是以全国大中小学生艺术展演活动为平台，在教育部举办的每三年一届的全国大中小学生艺术展演活动中，不断增加中华优秀传统文化的项目和内容，将曲艺作为一项重要内容纳入戏剧项目，面向全国大中小学生开展，为学生搭建交流展示平台。创新学校开展活动、各省组织展演和全国集中展演的三阶段推进模式，不断扩大学生的参与面和覆盖面，全国80%的学校参与。三是以开展高雅艺术进校园活动为推动，从2006年起，教育部、文化部、财政部持续推进高雅艺术进校园活动，活动始终坚持传承和弘扬中华优秀传统文化，反映中华优秀传统文化的内容占活动总体内容的80%以上。其中，在各省组织优秀地方艺术院团的演出中，安排了包括评书艺术在内的传统曲艺进校园演出；在全国艺术教育专家讲学团赴中西部地区高校举办的艺术教育专题讲座中，也安排了曲艺等相关内容。在高雅艺术进校园活动的示范带动下，部分高校组建了学生曲艺社团，如清华大学、同济大学、北京联合大学等，传承包括评书在内的传统曲艺。在今后的活动中，我们将进一步加大传统曲艺普及力度，让更多的学生了解包括评书在内的传统曲艺。

　　三、加强曲艺专业教育和人才培养

　　教育部高度重视曲艺专业教育和人才培养，在2015年发布实施新修订的《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录》中，专门设置了曲艺表演专业（专业代码：650205），培养从事曲艺表演、曲艺导演等工作的高素质人才。高职院校可根据专业目录结合自身优势自主设置曲艺表演专业。教育部、文化部等部门将支持院校与曲艺院团联合培养包括评书在内的曲艺专门人才。你们提出在艺术院校和团体中开设评书班的建议，目前，北京戏曲艺术职业学院已在进行探索。该院在2012年开设“评书表演”选修课的基础上，为加强曲艺专业人才培养，已于2016年成立曲艺系，并于2017年开始招收高职部评书专业考生，首批学生2017年9月正式入学。为推进教演结合，该院还推出“北戏书馆”活动，连续3年组织学院师生为社区百姓表演评书，累计接待观众20000余名，深受群众喜爱，有力助推了评书艺术在社会的传播。

　　你们提出的关于组建评书保护传承国家课题组列入“十三五”数据库，多种形式搭建评书表演的舞台等建议，对于保护传承发展评书艺术具有非常重要的意义，教育部、文化部、财政部等相关部门将在深入调研的基础上认真研究，在贯彻落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》中予以考虑。感谢你们的关心和支持！

教 育 部

2017年10月26日