关于政协十三届全国委员会第三次会议第4653号（商贸旅游类128号）提案答复的函

　　您提出的《关于加强农村电商人才建设，促进乡村振兴的提案》收悉，现就涉及教育部业务部分答复如下：

　　教育部高度重视电商人才培养，采取系列政策措施，加大电子商务等专业人才培养力度，积极引导毕业生到农村基层就业创业，鼓励高校毕业生投身乡村电商行业，服务国家乡村振兴战略。

　　一是高度重视电子商务人才培养。教育部在《普通高等学校本科专业目录（2012年）》中的管理学学科门类设置电子商务专业类，下设电子商务、电子商务及法律两个本科专业。2019年，新增跨境电子商务本科专业。目前，全国有563所高校开设电子商务专业，20所高校开设电子商务及法律专业,7所高校开设跨境电子商务专业。2018年初发布《电子商务类本科专业教学质量国家标准》，明确了培养目标、培养规格、课程体系、教学规范、师资队伍、教学条件、质量保障等，积极推动相关高校结合办学定位、服务面向和人才培养目标要求，修订专业人才培养方案。2015年至2019年连续举办了五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛。为促进农村电子商务发展，从第二届到第五届大赛的参赛项目中专设了“互联网+现代农业”类型，四届大赛总决赛共有480个该类型的项目获奖，激发大学生服务“三农”的兴趣与潜能，培养大学生创新意识、创意思维、创业能力。

　　二是积极引导毕业生到农村基层就业创业。教育部会同有关部门出台政策措施，引导毕业生到基层一线和艰苦地方建功立业，组织实施 “特岗计划”、 “西部计划”、“大学生村官”、“三支一扶”等若干基层项目。2020年增加“特岗计划”5000人，总量达到10.5万人。引导毕业生结合自身优势和特长到现代种业、农产品加工流通业、乡村旅游业、农村电子商务、社会公共服务等领域创新创业。会同人力资源社会保障部、民政部等6部门印发文件，采用市场化办法，出台有关支持政策，引导毕业生到城乡社区就业创业。

　　三是切实做好贫困家庭毕业生就业工作。重点做好全国建档立卡家庭、52个未摘帽贫困县和“三区三州”深度贫困地区、少数民族等群体毕业生就业工作，实行分类帮扶和“一人一策”动态管理，优先推荐岗位。先后与有关部门和单位联合举办贫困生助学助业、52个未摘帽贫困县、西部地区等网上专场招聘活动。聚焦52个未摘帽贫困县未就业的贫困家庭毕业生，全力推动升学培训促就业、政策岗位促就业、专场招聘促就业、精准服务促就业、对口支援促就业等5项重点任务落地落实，让有就业意愿的贫困家庭毕业生尽早实现就业。

　　下一步，教育部将根据包括电子商务在内的相关产业发展实际需要，进一步优化电子商务类专业结构，推动高校与电子商务行业企业全流程协同育人，更大力度引导毕业生到农村基层就业创业，为乡村振兴提供人才支撑。

　　感谢您对教育工作的关心和支持。

教育部

2020年9月27日