关于政协十二届全国委员会
第五次会议第3408号（文化宣传类347号）
提 案 答 复 的 函

　　您提出的“关于加快建立健全海外普通话培训测试中心体系的提案”收悉，现答复如下：

　　语言是沟通世界的桥梁。对外交流合作，交流需要语言。随着“一带一路”倡议的深入推进，“民心相通”逐渐成为大家关注的话题，这其中的语言及其所承载的文化作用日益受到重视。近年来，全球中文学习者大幅增加，中文成为世界第二大语言。目前有60多个国家和地区将汉语教学纳入国民教育体系，170多个国家开设汉语课程或汉语专业，在我国之外全球汉语学习人数多达1亿。这都正在为增强国家文化软实力打下坚实基础。

　　我们提倡 “一带一路，语言铺路”“一带一路，语言先行”。教育部、国家语委以服务国家发展需求为核心，向国家战略聚焦，围绕国家对外开放和“一带一路”倡议，在语言文化交流传播方面开展了广泛、深入、多层次的具体工作。一是先后委托福建、陕西、甘肃、青海等省份开展“一带一路”语言文字政策课题研究，充分发挥语言在国际经济合作和文化交流中的基础和先行作用。二是委托中国教育科研网和科大讯飞公司筹备启动全球汉语普通话学习平台建设，面向全球用户开展大规模在线自主学习服务。三是委托江苏省语委启动“一带一路”语言通公共服务平台建设研究和多语种基本用语数据库建设，为国家和社会提供语言应急服务支持。四是支持“一带一路”汉语普通话推广培训基地（西北中心）建设，按照中国特色新型高校智库建设要求，力争将其建设为丝绸之路经济带、文化带建设提供智力支持的专业化高端智库。五是在境外开展普通话水平测试。截至2016年底，普通话水平测试在境外地区累计开展测试20年，测试地区不仅包括我国的香港、澳门和台湾地区，还有新加坡、泰国等东南亚国家，累计测试近12万人次；2016全年境外测试8000多人次。

　　随着海外汉语学习需求不断提升，标准的普通话已经成为广大汉语学习者和汉语教师的重要需求，在海外推广普通话水平测试已势在必行。为此，教育部语用司委托国家语委普通话与文字应用培训测试中心和中国传媒大学在荷兰格罗宁根孔子学院和美国纽约大学石溪分校设立了两家海外普通话培训测试中心。这两家测试中心旨在积极推广普通话，提高国际汉语教师水平，为当地汉语教师和汉语学习者提供培训和测试，研究开发普通话课程教材，开展经典诵读书写等中外语言文化交流和学术研究活动。

　　下一步我们将继续大力支持国家语委普通话培训测试中心联合中国传媒大学等高校或机构，借助海外高校、孔子学院、语言文化中心等条件，积极推动海外普通话培训测试机构体系建设，并将此项工作纳入年度工作计划。同时，我们也热切希望像中国传媒大学这样的高校能够积极参与海外普通话培训测试机构体系的建设工作，发挥高校在对外合作交流、有声语言传播、人才培训等方面的优势，共同为海外普通话推广和中华优秀语言文化传播、提升国家文化软实力做出更大的贡献。

　　感谢您对教育和语言文字工作的支持！

教 育 部

2017年9月8日