教育部关于进一步加强教育改革和发展战略与政策研究的意见

教育部关于进一步加强教育改革和发展战略与政策研究的意见

教办〔2007〕10号

部内各司局、各直属单位：

　　为深入贯彻落实科学发展观，促进教育工作科学决策、民主决策，推动教育事业持续协调健康发展，现就进一步加强教育改革和发展战略与政策研究提出如下意见：

　　一、教育改革和发展战略与政策研究要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党和国家的教育方针，立足当前，着眼未来，努力使研究既具有全局性、基础性、战略性、前瞻性，又具有针对性和可操作性，为我国当前教育工作和教育未来发展提供政策建议。

　　二、教育改革和发展战略与政策研究的主要内容包括：中长期教育发展目标、战略、主要任务和重大政策措施研究；教育重大问题的政策分析与调查研究；解决人民群众关心的教育热点难点问题调研和对策研究。   

　　三、成立教育部教育改革和发展战略与政策研究领导小组（名单见附件1），在部党组领导下组织研究工作。主管部领导对主管司局牵头研究的课题进行指导。成立工作小组（名单见附件2），由政法司牵头，发展中心、规划司、财务司、社科司和全国教育科学规划领导小组办公室负责同志组成，负责统筹协调课题研究的内容、进度、要求及经费等。

　　四、每年度确定若干研究课题。研究课题的题目由各司局研究提出，经主管部领导同意，报领导小组统筹协调、审核确定。研究课题纳入我部社科基金或全国教育科学规划课题重大研究项目，安排研究经费，以委托研究的方式进行。

　　五、课题组由教育部相关司局负责同志和有关专家组成。设立由有关牵头单位司局长为总负责的课题组组长和专家组组长。课题专家组聘请国内知名专家、学者参加。各专题研究课题组要充分利用已有的研究成果，独立开展研究。部内各司局和高校、科研院所的研究力量要发挥各自优势,加强理论研究与实际工作紧密结合。

　　六、加强教育改革和发展战略与政策研究是一项长期任务。2007年8月正式启动研究工作。研究课题一般应在一年内基本完成，提交专题研究报告。研究期间根据需要提交阶段性研究成果和初步报告。对时效性很强的研究题目，要按照要求及时提交研究报告。

　　七、研究成果形式、鉴定与应用。研究工作小组根据研究成果的不同内容，以专题研讨会的形式，组织有关专家、学者对各专题报告进行评审、验收。研究成果经部领导小组审核后，按专题编印报送，每年度结集出版。研究工作要服务于教育决策，为教育改革和发展提供理论指导和政策建议。

　　八、要弘扬理论联系实际的学风，大兴调查研究之风。根据教育发展需要，深入组织开展实地调研和统计分析，形成注重调研、求真务实的良好风气。既要重视研究教育改革和发展的重大问题，又要结合教育的实际和特点加强政策与策略的研究，为办好让人民群众满意的教育服务。

教育部

二ＯＯ七年八月十六日

　　附件：（略）