李卫红指出，经过建国60年，特别是改革开放30年的不懈努力，我国初步形成了全覆盖、多层次、系统化的教育系统干部培训网络。培训规模不断扩大，培训质量不断提高，培训的针对性和实效性不断增强，培训体系不断健全，初步形成了以实施重大工程和重大改革为目标的专题培训、以中西部农村校长为重点的提高培训、以中青年骨干校长为重点的管理实践培训和以培养造就教育家型校长为目的的高级研修培训为主要内容的培训格局，实现了从通识性培训向专题培训、从骨干校长向农村校长、从集中面授培训向远程培训、实践培训的拓展，覆盖城乡的现代远程培训体系正在逐步建立，极大地促进了教育系统干部培训资源的优化整合与充分利用。
李卫红强调，当前和今后一个时期，教育系统的干部培训工作要认真按照党的十七届四中全会精神，根据全国干部教育工作会议的总体部署，紧紧围绕教育改革发展的中心任务，扎实开展好新一轮大规模培训干部工作，加强统筹规划，明确任务目标，不断提高教育系统各级领导干部促进科学发展、推进社会和谐的能力。李卫红希望教育部中学校长培训中心在今后的发展中，坚持围绕中心，服务大局，牢牢把握中小学校长培训的正确方向；坚持面向基层，服务一线，切实发挥好培训中心的示范与引领作用；坚持解放思想，提升能力，不断加强培训模式的改革创新；坚持搭桥铺路，引领发展，努力为培养造就一批教育家型的校长提供舞台。
据悉，教育部中学校长培训中心成立20年来，共举办了450期培训班，培训了包括港澳台地区在内的全国中学校长和各类教育干部达1.59万人次。（记者 时晓玲 沈祖芸）
摘自：《中国教育报》2009年10月29日
（责任编辑 傅佩佩）
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