党的十九大描绘未来发展宏伟蓝图
令教育系统干部师生倍感振奋

高校思想政治工作简报〔2017〕第64期 总第64期

　　习近平总书记在党的十九大报告中深刻阐述了新时代中国特色社会主义思想，明确了新时代中国特色社会主义发展的战略安排，对决胜全面建成小康社会、夺取中国特色社会主义伟大胜利作出了全面部署。教育系统广大干部师生坚决拥护、热烈响应。

　　广大干部师生一致认为，习近平新时代中国特色社会主义思想，是全党全国人民为实现中华民族伟大而奋斗的行动指南，对进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想具有重大现实意义和深远历史意义。十九大代表、北京大学党委书记郝平表示，习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化最新成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，也是新时代中国共产党的精神支柱和力量源泉，十九大报告最大的亮点就是将这一思想确立为我们党必须长期坚持的指导思想。中国人民大学马克思主义学院院长郝立新谈到，十九大报告有两个突出亮点：一是指出中国特色社会主义进入了新时代，其特点是我国社会主要矛盾发生了转化，这一表达更加契合当今中国发展实际。二是提出习近平新时代中国特色社会主义思想，这是我们进入新时代在理论思想上的最重要特征。西南交通大学马克思主义学院何云庵教授认为，总书记在报告中作为中国特色社会主义进入新时代的重大政治判断，阐明了我国社会主要矛盾的历史性变化，这是习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景和实践基础，极为鲜明地展现了总书记深邃的战略洞察力和非凡的理论勇气。中南大学湘雅医学院2015级本科生李煜认为，现在的时代是中国特色社会主义新时代，最新的思想是习近平新时代中国特色社会主义思想，我将学习新思想、不负新时代，坚定决心跟党走！

　　广大干部师生一致认为，习近平总书记所作的报告对新时代中国特色社会主义发展的战略安排，擘画了决胜全面小康、走向强国复兴的新蓝图，既符合实际、充满自信，又顺心民心、催人奋进。十九大代表、清华大学党委书记陈旭说，总书记在十九大报告中提出分两步走全面建设社会主义现代化强国，这将与“三步走”战略部署一样产生重大而深远的影响，也为全世界向往和学习中国模式的民族与国家贡献了中国智慧、中国方案。复旦大学政党建设与国家发展研究中心主任郑长忠说，“两个阶段”的提出，科学规划了我国发展的阶段性目标，顺应了经济发展规律和文明形态发展规律，发挥了统一思想、明确目标、凝聚力量的作用，发出了建设中国特色社会主义现代化强国的动员令。上海外国语大学政治学与行政学专业2016级本科生马振昊说，“两个阶段”使第二个奋斗目标更加具体、更加生动、更可操作，使人民群众更受鼓舞、更添信心、更有力量。安徽大学新闻传播学院2015级本科生赵浙东说，在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，习近平总书记提出全面建设社会主义现代化强国是对全国人民做出的庄严承诺，一个“强”字体现了总书记的强烈的历史担当和伟大的领袖风采！我们有理由期待更加美好的明天！

　　广大干部师生一致认为，习近平总书记所作的报告明确了党和国家未来发展的重大任务和重大部署，具有很强的针对性、战略性、指导性，必将激励全党全国人民决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。北京科技大学党委书记武贵龙说，办好中国的事情，关键在党。我们要以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，以开展“不忘初心、牢记使命”主题教育为抓手，以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，集聚各方面优秀人才的力量，为全面建设社会主义现代化强国提供强大的智力支持和人才支撑。华中师范大学政治学教授徐勇说，扩大人民有序政治参与、成立中央全面依法治国领导小组、用留置取代“两规”等一系列举措，必将进一步发挥社会主义政治制度的优越性和先进性，为人类政治文明进步作出了充满中国智慧的贡献。华中科技大学光电国家实验室教授尼古拉（意大利籍）说，十九大报告中关于人才强国的论述令我深受鼓舞。相信中国将成为吸引世界各地人才的巨大磁石，吸引越来越多的外国人才来提升中国的科研水平。外交学院党委学生工作部长王胜乾认为，十九大报告倡导的共商共建共享的全球治理观，将国家间的竞争关系转化为构建人类命运共同体，是习近平外交思想的一大亮点，为推动形成国际政治新秩序提供了中国方案。重庆大学2016级国防生秦宇琛说，“军队是要准备打仗的，一切工作都必须坚持战斗力标准，向能打仗、打胜仗聚焦”，总书记的话令人振奋、犹在耳边。我要立志成为强军路上的扬帆者和领航者，为实现中国梦强军梦贡献力量。