抓住关键环节 查摆突出问题 严格督察把关

四川大学扎实推进分析评议阶段工作

四川大学于9月下旬进入分析评议阶段，学校对分析评议阶段工作进行了周密部署和深入动员，提出了符合学校实际的具体措施和要求。学校紧紧围绕“找准抓住突出问题”，紧密联系各基层党委（总支）和党员个人实际，通过“群众提、自己找、组织点、相互帮”和“下级评上级、群众评党员、支部评党员、党员自我评”等多种方式，努力做到征求意见广泛深入，查找问题准确全面，分析原因深刻透彻，民主评议客观真实，开展批评真诚中肯，群众测评公开透明，力争达到问题要找准、原因要找透、方向要明确、变化成效要显著的基本要求。

认真抓好五项工作。一是广泛征求意见。学校各级党组织采取召开座谈会、个别访谈、问卷调查、设置意见箱、热线电话和网络等多种形式，广泛深入地征求师生员工和党内外群众对党员、党组织和领导班子的意见，并及时汇总梳理和如实转达反馈。二是开展交心谈心活动。学校各级党组织结合反馈意见，认真组织党员开展相互交心谈心，促进沟通，加深了解，并尽可能在交心谈心活动中解决问题，为召开专题组织生活会和民主生活会打好基础。三是撰写党性分析材料。学校要求每一名党员按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，撰写不少于1500字的党性分析材料，同时对转达反馈意见中提出的问题，要认真负责地作出回答。在召开专题组织生活会和民主生活会之前，对党员和党员领导干部的党性分析材料要分层次进行初审和公示。四是开好专题组织生活会和民主生活会。专题生活会上，每个党员都要按照准备好的党性分析材料，逐个进行对照检查、相互评议、开展批评和自我批评。同时要对党员和党员领导干部的党性分析材料进行满意度测评。对测评满意度低于60%的党员，党组织要重点帮助，引导其深入查找问题，深刻剖析原因，认真修改党性分析材料。五是反馈和通报评议意见。党支部要客观公正地对每个党员提出评议意见，并及时以书面形式如实向党员本人反馈，肯定成绩，指出问题，提出整改方向。

全面查摆突出问题。学校提出，保证先进性分析评议的深度和质量，在于把问题找准，把原因分析透。既要防止学而不思，思而不行，不解决实际问题，也要防止以解决实际问题代替解决思想问题。一是找准、抓住和解决群众关心的关键问题，坚持一事一议、急事急议、特事特议，有问题不等到集中整改阶段，具备条件的立即就改。二是采取“群众提、自己找、组织点、互相帮”的办法，进一步深入查找党员在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风、廉洁自律和工作作风等方面存在的突出问题。三是正确处理好主动整改和帮助整改之间的关系，着力解决好害怕触及思想、触及实质问题的顾虑；解决好害怕问题解剖得太深会影响威信，影响同志之间的感情等担心；解决好害怕影响个人形象，从而找客观原因多、找主观原因少，找单位的多、找个人的少，找别人的多、找自己的少等认识和现象。四是在第二阶段边议边改的过程中，学校要求各级党组织和各单位都要切实解决几个突出问题，每个支部和党员都要切实办几件实事，力求产生边议边改的规模效应，形成边议边改的大气候。

加强组织领导和督查把关。一是坚持强化领导责任。学校要求各级党组织进一步健全和落实先进性教育活动责任制，认真制定方案，提出明确要求，精心组织实施，切实做到盯紧每一个环节，落实每一项工作，督查每一步部署。二是进一步发挥好党支部的作用。要坚持把责任压到支部、方法交给支部、工作落实到支部，充分发挥好党支部的作用，做到“三个讲清楚”，讲清楚分析评议阶段工作的重要性，讲清楚分析评议阶段调查了解和征求意见的要求，讲清楚这一阶段的具体工作安排和步骤，引导党员提高认识、端正态度、摆正位置、自觉投入。三是督查党员领导干部以普通党员身份参加所在支部专题组织生活会和参加领导班子专题民主生活会的情况。重点检查批评与自我批评开展得好不好，生活会的质量高不高。四是继续加强督察工作。学校先进性教育活动领导小组办公室及其督察组认真履行职责，进一步落实好学校党委提出的督领导、督重点、督典型的要求，层层把关，勤检查、勤分析、勤指导。