湖南大学充分发挥各方合力扎实推进反腐倡廉宣传教育

　　近年来，湖南大学党委把反腐倡廉宣教教育作为反腐倡廉建设的一项基础性工作扎实推进，建立健全制度，认真落实责任，不断丰富内容，持续创新形式，充分发挥大宣教合力，不断提升反腐倡廉宣传教育水平，取得了明显成效。自2008年以来，学校连续三年被湖南省纪委评为“全省反腐倡廉宣传教育先进单位”，成为全省高校中唯一连续三年获此殊荣的学校。

　　一、宣传教育制度化，形成了齐抓共管的工作格局

　　近几年来，学校坚持把反腐倡廉宣传教育纳入党委宣传教育的总体部署，制定了《湖南大学关于进一步加强反腐倡廉宣传教育的意见》，形成了党委统一领导、党政齐抓共管、纪委组织协调、相关部门密切配合、广大师生积极参与的反腐倡廉大宣教格局， 建立了领导体制、工作机制及责任机制，明确了相关部门的责任，完善了考核机制和保障机制。同时，学校建立了《湖南大学反腐倡廉宣传教育联席会议制度》，成立了由校纪委牵头，组织部、宣传部、人事处、教务处、学工部、科研院以及相关学院等12个单位组成的联席会议组织机构，办公室设在纪委办公室，明确了成员单位的工作任务和职责，层层分解，逐一落实。按照规定，联席会议每学期召开一次，研究讨论年度宣传教育要点，部署学校反腐倡廉宣传教育工作。同时，强化对反腐倡廉宣传教育工作的考核，定期通报纪检监察信息报送和采用情况。通过加强宣传教育制度建设，学校反腐倡廉宣传教育走上了制度化、规范化和科学化进程，集中了学校各部门的优势资源，切实形成了齐抓共管的工作格局。

　　二、教育内容个性化，增强了教育针对性

　　学校按照区分层次、分类指导、因人施教的原则，个性化安排教育内容，增强了教育的针对性。针对党员领导干部，重点抓好党性党风党纪教育，近年来相继以学习贯彻《廉政准则》、“十不准”和新修订的《关于落实党风廉政建设责任制的规定》为主题，大力开展世界观、事业观、权力观教育，掀起了“学党纪、守党规”、“廉洁从政、科学发展”的学习热潮；针对教师，重点抓好师德师风教育，在新进教职工的培训中列入了廉洁从教的课程，并通过组织专题培训、主题教育等形式，重点加强了科研经费使用及管理、学术道德规范等教育；针对重点岗位和人员，学校重点抓好岗位廉洁教育，近两年来，学校将反腐倡廉教育落实到基层，分系统组织召开党风廉政建设工作会议，校办产业、基建、后勤、招生、保卫、学工等部门专门召开了反腐倡廉宣传教育主题会议，增强了教育的针对性；针对大学生，重点抓廉洁修身教育，连年举办“大学生廉洁文化节”系列活动，注重发挥学生主体作用，学生自编、自导、自演了“清风沐校园，廉洁伴成长”主题晚会，通过多种喜闻乐见的形式传播校园廉洁文化，培养学生“崇廉尚洁”的良好品质。

　　三、教育载体立体化，扩大了教育覆盖面

　　学校以“一报、一刊、两台、三网”为载体，构建了廉洁教育大宣教体系。一是充分发挥校报主阵地作用，开辟“清风”专栏，编印“廉洁从政，科学发展”专版，宣传反腐倡廉政策和动态；二是通过湖南大学《纪检监察简报》，加强党员领导干部的党性党纪和法律法规教育，通报工作动态，开展工作交流；三是在校园电视台播放警示教育片和示范教育片，并搭建了校园廉政短信平台，传播廉洁文化；四是加强“湖大廉政网”、“大学生廉洁教育网”和“湖南大学廉政研究中心网”建设，扩大教育覆盖面。2008年以来，学校“大学生廉洁教育网”先后被评为“全国高校百家校园网站”、“全国廉洁教育十佳主题网站”，并于2009年升级为“中国大学生廉洁教育在线”。

　　四、教育形式多样化，提升了教育影响力

　　学校积极探索反腐倡廉宣传教育的新形式和新方法，提升了教育影响力。一是通过中心组理论学习、党校培训、廉政党课、主题教育活动等形式，加强领导干部理想信念教育和党性党风党纪教育；二是通过开设“名师博客”、组织“师德标兵”、“我心目中最敬爱的老师”评选等活动，抓好教师的师德师风教育；三是通过法律法规培训会、案例分析会、观看警示教育片、参观监狱等形式，强化岗位廉政教育；四是通过课堂教学、校园文化、日常教育管理和服务，积极推进大学生廉洁教育。学校还积极开展典型示范教育，创作出一批具有影响力的廉洁文化产品，在师生和社会中引起强烈反响。自2008年以来，每年组织开展大学生“廉洁文化节”系列活动，显著成效。学校组织专家编写了《大学生廉洁教育读本》，受到社会的广泛好评。2010年，组织开展以廉洁校园为主题的“红短信”创意比赛，被《人民日报》、新华社等数十家媒体报道。2010年3月，湖南省廉洁教育进校园现场会在湖南大学召开，向全省高校推介了大学生廉洁教育的经验。