厦门市构建三个平台浓厚校园敬廉崇洁的氛围

　　厦门市认真贯彻惩防体系实施纲要，扎实推进廉洁教育进校园工作，在厦门理工学院、厦门三中、同安一中、槟榔小学等15所大中小学开展试点的基础上，积极构建三个平台，通过渗透学科教育、融入校园文化活动，不断浓厚校园敬廉崇洁氛围：

　　一是构建宣传平台，实现家、校、社互动。试点学校充分利用教工大会、家长会、晨会、校园网、宣传栏等进行“廉洁教育进校园”活动的宣传，在校园内外设置“廉洁教育”的各种警句、格言广告牌等营造氛围，定期刊发“廉洁教育进校园”活动简报，全程报道学校开展的系列“廉洁教育”活动，并通过网络向家长宣传廉洁教育的重要性，与所在社区联合，组织学生踊跃参加社区组织的廉政知识讲座、廉政文化进校园书画创作展、廉政法规宣传咨询、灯谜竞猜等活动，实现家、校、社三位一体的互动。

　　二是拓建课堂平台，渗透学科教育。试点学校把课堂作为对学生进行“廉洁教育”的主渠道，把“敬廉崇洁”贯穿到课堂的学科教学中，把“廉洁教育”与德育结合起来，通过主题会等形式，在学生中开展“敬廉崇洁，从我做起”的演讲比赛、书法比赛等课堂活动，使“敬廉崇洁”教育活动的载体得到有效的落实。

　　三是拓建课外平台，提升教育实效。首先是通过廉洁文艺创作表演等活动，吸引学生广泛参与，创作出一大批师生喜闻乐见的文艺节目，在无形中对广大师生起到潜移默化的教育。其次是通过开展征文、演讲、诗朗诵等多种形势的比赛活动，以历史上廉洁的人与事、古今廉政文章和廉洁警句为主要内容的学习比赛活动，充分调动师生们参与的积极性。再次是充分发挥地方文化特色，发挥地方文化特色在课外平台中的积极作用。最后是通过开展廉洁教育实践活动，如志愿者活动、主题班团队会、撰写论文及调查报告等，使学生们在活动中广泛接触各种社会现象，学会怎样分辨真善美、假丑恶，懂得做什么样的人，怎样做人。