福建省采取五个结合开展大中小学廉洁教育

　　一是与思想教育相结合。围绕“三廉”并举的目标，即学校领导班子和管理层廉洁从政，教师和家长廉洁从教，学生廉洁修身，把廉洁教育与学校的各类思想教育活动同步研究、同步部署、同步检查、同步落实。

　　二是与师德师风建设以及治理教育乱收费、治理商业贿赂等专项工作相结合。把廉洁教育融入师德师风建设中，将廉洁从政、廉洁从教、廉洁自律纳入干部、教师行为准则和职业道德考评规则，加大考核与评议的权重，并将是否取得实效作为干部、教师年度考核、职务聘任和评先评优的重要依据。在治理教育乱收费、治理商业贿赂等专项工作的各个环节中强化党纪法规教育、廉洁自律教育和警示教育，使治理的过程也成为对党员干部和教师进行廉洁教育的过程。

　　三是与校务公开工作相结合。积极构建“阳光校园”，将涉及教师、学生、家长利益的重大事项通过多种形式进行公开，接受监督，为教师教学和学生成长营造良好的校园环境和氛围。

　　四是与校园文化建设相结合。把干部廉政、教师廉教、学生廉学“三廉”并举融入文艺节目创编演出、演讲比赛、主题班会、团队活动、办黑板报、书画展、辩论赛、格言警句征集、廉政知识网页创建等活动，开展廉政文化进校园和廉洁教育活动，营造浓厚的校园廉洁文化氛围。

　　五是与课堂教学相结合。在融入、渗透、结合、引导上下功夫，特别是在大学生中开设的思想道德修养与法律基础等课程中，结合、融入廉洁教育内容，充分挖掘、整合、渗透学科教学中的廉洁教育资源，紧密结合学生课外、党团队、校园文化、社会实践等活动，针对学生思想实际和认知水平，把正反两方面的教育与潜移默化、润物无声的教育结合起来，培育学生廉洁的道德品质和价值观念。