关于做好2001年普通高等学校招生全国统一考试“3+X”考试内容和形式改革的通知

教考试厅〔2001〕4号

广东、山西、吉林、江苏、浙江、天津、内蒙古、辽宁、黑龙江、上海、安徽、福建、河南、湖北、湖南、海南、四川、陕西省(自治区、直辖市)教育厅(教委)、高等学校招生委员会：

　　2000年广东、山西、吉林、江苏、浙江五省试点进行了高考“3+X”科目设置、考试内容和形式改革，初战告捷，进展顺利平稳。在此基础上，我部印发了《关于做好2001年普通高考“3+X”科目设置改革工作的通知》(教学〔2000〕7号)，又批复了十三个省、自治区、直辖市于2001年实施“3+X”高考改革的实施方案。为做好2001年高考“3+X”的内容和形式改革工作，现将有关事宜通知如下：

　　一、命题原则

　　2001年普通高考命题(各科考试和综合能力测试)总体上将更加注重能力和素质的考查，命题范围遵循高中相关各科《教学大纲》，但不拘泥于《教学大纲》，增加能力型和应用性试题；强调理论联系实际，注重考查考生分析问题和解决问题的能力；有助于高校选拔新生，有助于中学实施素质教育和对学生创新意识和实践能力的培养。

　　二、数学

　　2001年在广东、河南两省实行“3+X”科目设置改革中，综合为“文理综合”，数学不再文理分卷。根据2000年高考的实践，按统一的标准命题。内容范围为现行高中数学必学内容加反三角函数和极坐标。

　　实行“文科综合／理科综合”科目方案的省(自治区、直辖市)，根据目前高中数学科的教学情况，实行文理科分卷考试。

　　三、外语

　　2001年，教育部考试中心将向各省(自治区、直辖市)提供两套均含听力部分的高考英语试卷(Ⅰ、Ⅱ)。试卷I中，听力部分占30分；试卷Ⅱ中，听力部分占20分。增加听力考查条件尚不成熟的省(自治区、直辖市)，可选择试卷I，并去掉听力考查的内容，对其余试题的分数加权为150分。另外，还将提供两套日语、俄语试卷，一套含听力部分，一套不含听力部分，各省(自治区、直辖市)可根据自己的实际情况选用其中的一套。德语、法语和西班牙语试卷从2001年起将增加听力考查(详见教试〔2000〕110号文件)。

　　四、综合能力测试

　　(1)“综合能力测试”的命题指导思想是：以能力测试为主导，考查考生所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力。

　　(2)2001年“综合能力测试”分为“文理综合”和“文科综合／理科综合”。

　　“文理综合”考试含政治、历史、地理、物理、化学、生物六个科目，只考相关学科《教学大纲》必修课内容。

　　“文科综合／理科综合”中的“文科综合”考试内容含政治、历史、地理三个科目；“理科综合”考试内容含物理、化学、生物三个科目。根据目前高中《教学大纲》的要求和大学教学对相关科目基础知识的要求，遵循现行相关学科《教学大纲》命题。因多数省(自治区、直辖市)是近年来第一次将地理、生物列为考试内容，这两科考试范围暂定为必修课内容。

　　山西省、天津市因参加普通高中课程改革试验，其“文科综合／理科综合”将依据相关学科新课程大纲进行命题(包括限定性选修课的内容)。

　　(3)在积极推进高考内容和形式改革的同时，结合目前普通高中教学的现状，确定“综合能力测试”首先是学科内的综合，其次才是跨学科的综合。跨学科综合试题占一定比例，其比重将随着普通高中教学改革的深入，逐步加大。各中学要按原定计划进行正常教学。

　　(4)为保证阅卷的公正、公平，减少评分误差，“文理综合”试卷选择题和非选择题计分的比例大体为6︰4。“文科综合／理科综合”试卷选择题和非选择题计分比例大体为5︰5。

　　(5)“文理综合”试卷原始分满分为150分，考试时间为120分钟。“文科综合／理科综合”试卷原始分满分为300分，考试时间为150分钟。

　　五、各有关省(自治区、直辖市)教育行政部门、招生工作部门要高度重视、审慎操作，认真做好在本地区进行这项改革的宣传工作，以取得社会各界的大力支持，使这一改革得以健康发展。

教育部办公厅

二〇〇一年一月十五日