关于下发《中央电化教育馆（教育部基础教育资源中心）2005年工作要点》的通知

教电馆〔2004〕90号

馆内各单位：

　　现将《中央电化教育馆（教育部基础教育资源中心）2005年工作要点》印发给你们，请结合各单位实际认真贯彻落实，在新的一年里，抓住机遇，与时俱进，扎实工作，力求创新，努力开创各项工作新局面。

 　　附：中央电化教育馆（教育部基础教育资源中心）2005年工作要点

                       中央电化教育馆

二○○四年十二月二十八日

中央电化教育馆（教育部基础教育资源中心）2005年工作要点

　　中央电化教育馆（教育部基础教育资源中心）2005年工作的总体要求是：以“三个代表”重要思想为指导，深入学习和落实党的十六大、十六届三中和四中全会精神，积极贯彻落实教育部《2003—2007年教育振兴行动计划》，坚持科学发展观，以实施全国农村中小学现代远程教育工程和全国中小学教师教育技术应用能力建设项目工作为重点，以资源建设和服务为中心，着力提升自身服务基础教育和教师教育信息化的能力，充分发挥电教馆系统的整体优势，团结社会各方面的力量，大力推进信息技术、教育技术在教育教学中的应用，大力推进基础教育信息化支持服务体系的建设，促进基础教育和教师教育信息化加速发展。

　　一、深入学习和贯彻党的十六大、十六届三中和四中全会精神，努力提高为教育部中心工作服务的能力和为基础教育、教师教育信息化服务的水平

　　1.配合基础教育司，着力做好全国农村中小学现代远程教育工程项目工作，积极推进基础教育信息化支持服务体系建设。

　　2.配合师范教育司，着力做好全国中小学教师教育技术应用能力建设项目的启动和试点工作，积极推进项目的全面实施。

　　3.积极参与《2020年中国教育发展纲要》的调研起草工作。

　　4.召开2005年全国电化教育馆馆长会议，动员全国电化教育馆，抓好典型，以点带面，大力推进信息技术、教育技术在教育教学中的应用；交流各地推进信息技术、教育技术在教育教学中应用的经验、做法和体会，培育典型和宣传推广典型的做法和计划；研讨如何在农村中小学现代远程教育工程和中小学教师教育技术应用能力建设项目实施的过程中，加强教育资源共建共享、人员培训和课题研究等方面的工作。

   　 5.加强馆领导班子和中层干部队伍的政治理论学习和业务培训，加大以提高教育技术专业能力为重点的职工业务培训工作的力度。

　　二、加快教育部基础教育资源中心建设，着力为基础教育改革和发展，农村中小学现代远程教育工程和中小学教师教育技术应用能力建设项目实施提供资源支持和服务

　　1.完善内设机构和队伍建设，制定工作计划和远景发展规划。

　　2.按照基础教育课程改革和“面向学生、走进课堂、用于教学”的要求，进一步完善《农村中小学现代远程教育工程资源建设规划》，制定《基础教育资源建设规划》。

　　3.认真组织农村中小学现代远程教育工程教育教学资源的征集、引进、开发、整合、评审及发送工作。

　　4.加快国家基础教育资源库及资源服务网站建设，做好管理和维护工作。

　　5.完善卫星教学资源管理和服务平台，加强技术支持和用户管理。

　　6.收集和发布基础教育资源需求信息，积极开展资源建设的协调工作。

　　7.组织开展基础教育资源的研究、评价、推荐和交流工作，努力为基础教育教学改革提供支持服务。

　　三、进一步加大资源开发与应用推广力度，继续办好教育信息化的赛事和展览活动，促进教育资源的开发与应用

　　1.深入了解城市和农村中小学对教育教学资源的实际需求，重点策划、编制优秀教学素材、教学课例及专题节目等。重视馆现有资源、节目素材的整合，加快现有资源二次开发的进度。

　　2.紧密配合基础教育课程改革，与地方电教馆和各有关方面开展合作，抓紧编制符合新课程标准、与主要版本教材相配套的资源，逐步形成具有自身特色的资源体系。

　　3..积极参加各地教育资源的招投标，加大各类资源产品宣传和市场推广力度，提高资源服务质量和水平。

　　4.加强计算机网络资源的开发与应用研究，积极开展基于教育卫星宽带多媒体传输网的资源与计算机网络资源的不同特点的研究，以及中小学教育资源应用模式研究，提高资源建设与应用的针对性和有效性。

　　5.会同有关单位，办好第九届全国多媒体教育软件大奖赛和第六届全国中小学电脑制作活动，办好第九届中国远程教育、电教多媒体技术应用、设备与软件博览会，促进教育软件资源、技术、设备的开发、应用和交流。

　　四、积极做好中外项目工作，推进各类项目的持续健康协调发展，不断扩大各类项目在国内和国际教育领域的影响力，发挥项目的示范和辐射作用

　　1.配合基础教育司，会同地方电教馆和有关单位，做好农村中小学现代远程教育工程项目的培训、发货、安装、验收等工作。积极承担农村党员干部现代远程教育试点等项目的实施任务。

　　2.做好“教育部现代远程教育扶贫示范工程”和“李嘉诚基金会西部中小学现代远程教育项目”实施的总结评估工作，做好该项目优秀论文和示范课评选及奖励工作。

　　3.精心设计中加合作的“加强中国西部基础教育能力建设”项目活动，建设为项目服务的远程教学平台，推进以学生为中心教学法（SCI）的实施工作，抓案例，出经验。

　　4.继续做好中国和联合国儿童基金会合作的远程教育项目工作。实施与花旗集团合作的“姊妹学校”项目，做好2001～2005年周期项目的总结评估工作，撰写2006～2010年周期项目文本，为新周期项目实施做好准备。

　　5.积极做好与基础教育课程教材发展中心等单位的交接工作，推动与IBM、APPLE等公司合作项目的持续发展。

　　五、以全国中小学教师教育技术应用能力建设项目的实施为重点，积极开展国家级项目培训和电教馆系统的培训工作，进一步提高培训能力和水平

　　1.协助师范教育司做好全国中小学教师教育技术应用能力建设项目办公室的筹建和相关准备工作；完善中小学教师教育技术培训机构认证方案和认证标准；做好培训机构认证实施的组织和管理工作。

　　2.组织专家开发一套中小学教师教育技术应用能力培训教材；举办全国中小学教师教育技术应用能力的国家级培训班。

　　3. 做好农村中小学现代远程教育工程项目“三种模式”的应用培训。

　　４.继续举办全国电教馆馆长高级研修班；继续与地方电教馆联合举办面向电教馆系统业务人员、省级以上现代教育技术实验学校校长、学科骨干教师的信息技术与学科教学整合专题培训及现场观摩活动。

　　六、加强宏观思考和战略研究，深入开展现代教育技术理论与应用研究，努力为宏观决策服务，为教育信息化建设和中小学教育教学改革服务

　　1.加强教育信息化发展战略研究，开展基础教育信息化支持服务体系建设的研究及农村中小学现代远程教育教学模式、教学方法等方面的研究。

　　2.做好全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《基于现代信息技术环境下的学与教的理论与实践研究》课题的结题工作。6月底前，完成专项课题的结题工作；12月底前完成总课题的结题工作。

　　3.推进馆立项课题的研究，切实做好结题工作。在与各地电教馆共商的基础上，制定中央电教馆“十五”立项课题结题计划，并做好结题与总结工作。

　　4.支持中国教育技术协会完成国家级课题《信息化进程中的教育技术发展研究》总课题及子课题的验收结题工作。支持中小学专业委员会完成换届工作，并继续开展专项课题的研究与调查活动。

　　5.充分发挥《中国电化教育》杂志及馆属其它杂志在引领学术研究与交流方面的优势，积极拓展发展空间，继续开展图书开发等多种业务活动，努力扩大发行量，不断提高综合竞争能力。

　　6.做好研究成果的宣传与推广工作，抓好典型，以点带面，推动各地教育信息化工作的开展。

　　7.积极做好全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题的申报准备工作和馆“十一五”立项课题的规划工作。

　　七、进一步推进中小学信息技术教育实验区、全国现代教育技术实验学校和实验基地工作，充分发挥实验区、实验校和实验基地在当地教育信息化建设中的示范推动作用

　　1.统筹规划实验区、实验校和实验基地的工作，加强对实验区、实验校和实验基地工作的指导。制定相关工作指导意见，加强实验区、实验校和实验基地之间的交流互动，总结并宣传推广已有的经验与成果，不断扩大实验区、实验校、实验基地的影响和辐射作用。

　　2.推进实验校的课题研究与教学实验，总结实验校在信息技术与学科教学整合、信息技术应用于教育教学全过程中的高水平、深层次的做法和经验。组织实验校的教育科研成果评选活动，开展实验校评估工作，召开实验校工作年会。

　　八、加强内部管理体制改革，提高服务能力和水平

　　1.进一步推进内部人事制度和分配制度改革。完善职工聘用办法，完成新一轮全员聘任工作。进一步完善激励机制，完善《中央电教馆分配制度改革方案》，继续试行《中央电教馆奖励办法》，广泛调动全馆员工的积极性和创造性。

　　2.贯彻落实《中央电教馆培训规划（2004～2007）》，组织开展政治理论、法律知识、廉政教育等方面的讲座、研讨及知识测验等活动，加强教育技术等业务培训，进一步提高全馆员工的政治、业务素质和工作能力。

　　３.加强财务管理和监督，加强成本费用核算和控制，开源增收，提高效益；强化项目经费管理，努力提高项目经费使用效益，接受各有关方面的监督和审计；进一步提高领导干部充分利用会计信息资料进行分析和决策的能力。

　　4.加强办公制度化建设和规范化管理。进一步完善馆内网络建设，提高办公自动化水平和信息技术应用程度，增强各处室应用计算机网络协同工作　的能力。提高《信息交流》（馆内版和系统版）的编辑质量，促进电教馆系统及相关单位的信息交流。

　　5.加强民主管理和监督。召开职工代表大会第二次会议，群策群力，共谋发展；健全职工代表大会工作制度，积极组织职工参与改革和管理，同心协力，不断进取，开创各项工作新局面。

中央电化教育馆

二○○四年十二月