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山东推进中小学德育课程一体化改革

2016-05-26  来源:教育部政府门户网站编辑部
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    潍坊市高新区清平小学的学生在认真打扫教室。近日,媒体采访团走访山东省中小学校,对山东省贯彻落实中小学德育课程一体化改革情况进行报道。山东省按照不同学段学生的成长规律和认知能力,依据国家课程标准和各学科特点,统筹小学、初中、高中等学段,按照德育课程、学科课程、传统文化课程和实践活动课程四个序列,形成“四位一体”的德育体系,力求实现全科育人、文化育人、实践育人,全面提高教育教学质量。(岱宗/摄)
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    潍坊市高新区钢城现代学校的小学生在吹奏歌曲。(岱宗/摄)
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    潍坊市高新区钢城现代学校的小学生声情并茂的朗诵诗歌。(岱宗/摄)
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    潍坊市实验学校的学生正在使用3d打印技术制作模型。(岱宗/摄)
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    济南市天桥区制锦市街小学的学生展示《弟子规》行为规范韵律操。(岱宗/摄)
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    济南市天桥区制锦市街小学的学生展示茶道。(岱宗/摄)
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    济南市天桥区制锦市街小学的学生展示书法。(岱宗/摄)
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    济南市天桥区制锦市街小学的学生展示瓷盘雕刻。(岱宗/摄)
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    济南市天桥区制锦市街小学的学生展示雕花剪纸。(岱宗/摄)
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    山东大学附属中学辅仁校区的学生展示茶艺表演。(岱宗/摄)
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    山东大学附属中学辅仁校区的学生展示书法。(岱宗/摄)
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